小滿(mǎn)同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí)，遇到了一些問(wèn)題．請(qǐng)你幫她解決：
（1）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程，這種行為從功能上看屬于______行為，從獲得方式上看屬于______行為．
（2）大雨將至，小滿(mǎn)見(jiàn)到許多蜻蜓于低空盤(pán)旋，這種行為是否屬于社群行為？______．小滿(mǎn)同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于______法．
（3）小滿(mǎn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)蜻蜓的發(fā)育和蝗蟲(chóng)一樣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)______期，稱(chēng)為不完全變態(tài)發(fā)育．
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類(lèi)，解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來(lái)切入．
解答：解：（1）繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為．從獲得途徑上看是動(dòng)物生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)消失．
（2）觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別是實(shí)驗(yàn)法對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素；聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)．研究動(dòng)物行為的主要方法有：觀察法和實(shí)驗(yàn)法．
（3）蜻蜓和蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程為：受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)階段，比完全變態(tài)發(fā)育少了蛹這個(gè)階段．
故答案為：（1）繁殖；先天性；（2）觀察；（3）蛹
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和目的；
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?泉州）小滿(mǎn)同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí)，遇到了一些問(wèn)題．請(qǐng)你幫她解決：
（1）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程，這種行為從功能上看屬于
生殖
生殖
行為，從獲得方式上看屬于
先天性
先天性
行為．
（2）大雨將至，小滿(mǎn)見(jiàn)到許多蜻蜓于低空盤(pán)旋，這種行為是否屬于社群行為？
不是
不是
．小滿(mǎn)同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于
觀察
觀察
法．
（3）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和
功能
功能
的基本單位．如圖是小滿(mǎn)繪制的蜻蜓細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖．發(fā)現(xiàn)它與植物細(xì)胞相比不具有葉綠體、大液泡和
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，此細(xì)胞中生命活動(dòng)的控制中心是③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]細(xì)胞膜．
（4）蜻蜓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，它與脊椎動(dòng)物的區(qū)別在于體內(nèi)沒(méi)有
脊椎
脊椎
．請(qǐng)你舉出一個(gè)脊椎動(dòng)物的例子：
鯽魚(yú)
鯽魚(yú)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小滿(mǎn)同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí)遇到了一些問(wèn)題．請(qǐng)你幫她解決：
（1）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程，從功能上看屬于
繁殖
繁殖
行為，從獲得方式上看屬于
先天性
先天性
行為，是由蜻蜓的
遺傳因素
遺傳因素
決定的．
（2）大雨將至，小滿(mǎn)見(jiàn)到許多蜻蜓于低空盤(pán)旋，小滿(mǎn)同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于
觀察
觀察
法．
（3）蜻蜓在分類(lèi)上屬于昆蟲(chóng)，身體分為
頭
頭
、
胸
胸
和
腹
腹
三部分，有兩對(duì)
翅
翅
和三對(duì)
足
足
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小滿(mǎn)同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí)，遇到了一些問(wèn)題．請(qǐng)你幫她解決：
（1）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程，這種行為從功能上看屬于
繁殖
繁殖
行為，從獲得方式上看屬于
先天性
先天性
行為．
（2）大雨將至，小滿(mǎn)見(jiàn)到許多蜻蜓于低空盤(pán)旋，這種行為是否屬于社群行為？
不是
不是
．小滿(mǎn)同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于
觀察
觀察
法．
（3）小滿(mǎn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)蜻蜓的發(fā)育和蝗蟲(chóng)一樣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)
蛹
蛹
期，稱(chēng)為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

 (8分)(2012·惠安模擬)小滿(mǎn)同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí)，遇到了一些問(wèn)題。請(qǐng)你幫她解決：

(1)“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程，這種行為從功能上看屬于_______行為，從行為的發(fā)生上看屬于_______行為。

(2)大雨將至，小滿(mǎn)見(jiàn)到許多蜻蜓在低空盤(pán)旋，這種行為是否屬于社群行為？_______。小滿(mǎn)同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于_______法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

小滿(mǎn)同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí)遇到了一些問(wèn)題．請(qǐng)你幫她解決：
（1）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程，從功能上看屬于________行為，從獲得方式上看屬于________行為，是由蜻蜓的________決定的．
（2）大雨將至，小滿(mǎn)見(jiàn)到許多蜻蜓于低空盤(pán)旋，小滿(mǎn)同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于________法．
（3）蜻蜓在分類(lèi)上屬于昆蟲(chóng)，身體分為_(kāi)_______、________和________三部分，有兩對(duì)________和三對(duì)________．

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