20．用顯微鏡的鏡頭觀察物體時(shí)，所用的目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有15×，那么所觀察的物體被放大了（　�。�
A．25倍B．150倍C．100倍D．50倍

分析 （1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)═10×15═150（倍），因此所用的目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有15×，那么所觀察的物體被放大了150倍．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中共有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條草→鼠→蛇→鷹．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，直接以生產(chǎn)者為食的消費(fèi)者有兔、鼠．
（3）圖中食物鏈中生物個(gè)體數(shù)量最少的是鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖所示 為呼吸系統(tǒng)組成模式圖，指出圖中所示下列結(jié)構(gòu)名稱：
（1）1鼻腔，2喉，3咽，4氣管，5支氣管，6肺
（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)人的眼瞼是單眼皮還是雙眼皮，主要是由（　�。�
A．父親的基因決定的B．基因的顯性和隱性決定的
C．母親的基因決定的D．血緣關(guān)系決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）寫(xiě)出圖中所示下列結(jié)構(gòu)的名稱：
1、卵殼2、卵殼膜  3、卵黃4、胚盤(pán)
5、卵白  6、氣室7、卵黃膜
（2）圖中的胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核．
（3）對(duì)卵細(xì)胞起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的卵殼、卵白和卵殼膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．豬籠草是一種植物，當(dāng)有小蟲(chóng)子誤入它們的“籠子”，它們就會(huì)將這些小蟲(chóng)子消化吸收掉，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A．生物的生長(zhǎng)B．生物的運(yùn)動(dòng)
C．生物攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．生物的繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中能體現(xiàn)生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．螳螂捕蟬B．螞蟻搬家C．小麥和雜草D．菟絲子與大豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．老鷹見(jiàn)到兔子會(huì)一直猛撲到洞口，這種現(xiàn)象屬于（　�。�
A．防御行為B．取食行為C．攻擊行為D．社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子，對(duì)植物生物的意義是（　�。�
①使植物能夠順利地繁殖后代  ②有利于擴(kuò)大植物的分布范圍 ③提高植物的結(jié)實(shí)率．
A．①②③B．①②C．①③D．②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案