【題目】下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是( 。
A.上肢動脈
B.頸動脈
C.下肢靜脈
D.毛細血管
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示個體發(fā)育的過程,請據(jù)圖回答問題。
(1)丁由甲細胞發(fā)育而來,則甲細胞的名稱是_____,甲細胞形成的部位是_____。
(2)乙是由甲細胞經(jīng)過細胞_____形成的最初胚胎,這個初期胚胎要植入到母體的_____內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。
(3)胚胎要在母體內(nèi)發(fā)育約_____天才能發(fā)育成熟,故有“十月懷胎”的說法。在這么多天的發(fā)育過程中,通過_____從母體吸收氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次中考實驗操作考試中,某小組按照下表的設計方案,認真仔細的完成了“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗.結(jié)果顯示①號和②號試管中都變藍了,這與實驗的預測不相符,為此,該小組對實驗設計進行了討論.你認為如果要開展后續(xù)實驗,首先要考慮的是( )
A. 適當減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度
C. 是否進行攪拌 D. 滴加碘液量的多少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示了生物多樣性的三個方面內(nèi)涵,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A項顯示了在一個兔子群體內(nèi)不同性狀個體的染色體組成不同,表示了__________的多樣性。
(2)圖中B項顯示了草地上,除了兔子外,不生活有許多其他生物,表示了__________的多樣性。
(3)圖中C項顯示了草地生態(tài)系統(tǒng)與其他各種類型生態(tài)系統(tǒng)組成了某一區(qū)域景觀,表示了__________的多樣性。
(4)由圖可以看出,要保護兔子等生物,就必須保護這些生物的棲息環(huán)境,即保護__________的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳病會給家庭、社會造成極大不幸,下列措施中不能預防遺傳病發(fā)生的是( )
A.積極鍛煉身體
B.禁止近親結(jié)婚
C.婚前檢查
D.遺傳咨詢
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