7．遇到敵害時(shí)，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)．這種行為屬于（　�。�
A．攻擊行為B．節(jié)律行為C．防御行為D．領(lǐng)域行為

分析 （1）攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．
（2）節(jié)律行為：隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為．節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為．
（3）防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．
（4）領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為．

解答 解：“遇到敵害時(shí)，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)”，是為了吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑，因此這種行為屬于防御行為．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的目的和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．你判斷它們?yōu)轸~類的依據(jù)是（　　）
①體表有鱗片 ②用鰓呼吸 ③通過軀干部和尾部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)游泳 ④有口有肛門 ⑤體內(nèi)有脊柱．
A．②①③B．②①③④⑤C．②①③⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．昆崳山林區(qū)B．黃河的河水
C．海中的所有生物D．草原上的全部牛羊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將下列結(jié)構(gòu)與其具有的相應(yīng)功能用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家不斷探索的問題．1953年，美國學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑．
1969年，美國“阿波羅11號(hào)”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面有許多隕石坑，它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的．這表明太陽系形成初期，天體撞擊頻繁．地球也不例外，可以推測(cè)，那時(shí)地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的甲烷和氨放出，也會(huì)立即被高溫和極強(qiáng)的紫外線輻射裂解為二氧化碳、氫氣和氮?dú)猓?br />天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子，它們大多是有機(jī)小分子物質(zhì)．1969年墜落在澳大利亞的隕石中含有氨基酸．
請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答下列問題：
（1）米勒向密閉的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)通入氫、氨、甲烷等氣體代表原始大氣成分，實(shí)驗(yàn)過程中的火花放電模擬了原始地球的閃電現(xiàn)象．米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過程的哪個(gè)階段？從無機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)．
（2）結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)，指出以上資料哪些不支持米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：資料表明，早期地球表面溫度極高，原始大氣中不可能存在氫、氨、甲烷等氣體；資料還表明，星際分子大多是有機(jī)小分子物質(zhì)，所以，地球上最早出現(xiàn)的有機(jī)物有可能來自星際分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，動(dòng)物與植物通過吃與被吃關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）該食物網(wǎng)有5條食物鏈；請(qǐng)將最長的一條食物鏈寫出來：草→鼠→蛇→鷹．
（3）如果人們大量捕捉草原上的鷹、狐和蛇，就會(huì)造成兔和鼠的大量繁殖，最終導(dǎo)致草被大量啃光而茺漠化．可見，動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用，我們不要隨意殺滅任何一種動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．自然界中，絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是生物因素因素，另一類是非生物因素．蚯蚓可以疏松土壤，說明生物能影響環(huán)境，在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，說明生物能適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．水稻是重要的糧食作物，仔細(xì)觀察如圖回答問題：

（1）如圖1中過程B表示細(xì)胞分化．
（2）如圖中①是輸導(dǎo)組織組織，它是由分生組織通過B而來，具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能．上圖中③是營養(yǎng)組織．
（3）如圖2人體組織中與上圖②保護(hù)組織有相似功能的是[④]上皮組織（[]中填序號(hào)，橫線上填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示人體的生殖和發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）父親和母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞分別是精子和卵細(xì)胞．
（2）圖中①的生理過程是受精；②的生理過程是發(fā)育；a發(fā)育為b的場(chǎng)所是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行的．
（3）在人群中，慣用右手和慣用左手（先天性）是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因G和隱性基因g控制，通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給后代，假設(shè)圖示的父親慣用右手，母親慣用左手，其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么這個(gè)父親的基因型為Gg．

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