A. | 白色細(xì)毛、雄性 | B. | 白色細(xì)毛、雌性 | C. | 黑色粗毛、雄性 | D. | 黑色粗毛、雌性 |
分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.
(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).
解答 解:小羊的細(xì)胞核來(lái)源于白色細(xì)毛雄性綿羊的細(xì)胞核,具有白色細(xì)毛雄性綿羊的全部遺傳信息,因此“科學(xué)家將白色細(xì)毛雄性綿羊的細(xì)胞核取出,移入黑色粗毛綿羊去核的卵細(xì)胞中形成融合細(xì)胞”,該融合細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成的小羊的特征是白色細(xì)毛、雄性.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 蕨類植物 | C. | 藻類植物 | D. | 苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的水由呼吸系統(tǒng)排出 | B. | 蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 | ||
C. | 糞便的排出 | D. | 汗液的排出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的身體各部分能協(xié)調(diào)的活動(dòng),主要靠激素調(diào)節(jié)的作用 | |
B. | 由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)不僅分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里,內(nèi)臟器官之間也有 | |
C. | 人體的神經(jīng)中樞主要存在于人的大腦皮層 | |
D. | 膝跳反射、縮手反射、嬰兒的吮吸反射、排便反射、望梅止渴都是人生來(lái)就有的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有計(jì)劃合理砍伐林木 | B. | 全面禁止砍伐 | ||
C. | 大量生產(chǎn)一次性筷子 | D. | 大面積種植一種樹(shù),整齊美觀 |
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