如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據(jù)圖回答問題.
(1)A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被 的過程.
(2)C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動有關(guān).
(3)D過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處.
(4)尿素、多余的水分和無機(jī)鹽,除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
在消化道中,消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的起始位置分別是( )
A.口腔,胃,小腸 B.胃,小腸,大腸
C.胃,小腸,口腔 D.口腔,小腸,胃
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
下列動物行為中,與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是( )
A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宮 C.候鳥遷徙 D.鸚鵡學(xué)舌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是( )
A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
生活中難免遇到意外情況,面對突發(fā)情況,以下處理措施,不合理的是( )
A.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通后,再實(shí)施人工呼吸
B.遇到煤氣中毒者,先將病人移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸
C.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血
D.遇到突發(fā)心肌梗死病人,不要隨意搬動病人,幫助其服藥并撥打“120”
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
一只小狗在嚼骨頭時(shí),有一只成年狗走過來,小狗立刻朝它大聲咆哮,小狗的這種行為是( )
A.取食行為 B.繁殖行為
C.后天性行為 D.先天性行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(D卷)(解析版) 題型:綜合題
圖為人體物質(zhì)交換和轉(zhuǎn)化示意圖,其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)結(jié)構(gòu)(細(xì)胞、器官或系統(tǒng)),a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì),①和②表示生理過程.請分析回答問題:
(1)過程①是通過 (不填結(jié)構(gòu))實(shí)現(xiàn)的.
(2)②過程完成的主要場所是 (填器官名稱).
(3)上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運(yùn)輸至小腿肌肉細(xì)胞,被小腿肌肉細(xì)胞利用后產(chǎn)生的a物質(zhì)再隨血液排出體外.在整個(gè)過程中,血液至少經(jīng)過心臟 次.
(4)物質(zhì)c和b運(yùn)輸?shù)紽后,在F中某種結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行一種生理活動,請你寫出該活動的文字表達(dá)式: .
(5)有一類特殊的物質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該物質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含 和鐵的食物.
(6)若進(jìn)入A的食物含淀粉,E為泌尿系統(tǒng)且正常,d液中有c,則肯定是 分泌不足所致.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心六年級(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:探究題
糖尿病是目前影響人類健康的三大疾病之一,下圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請分析回答下列問題。
(1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)(如飯后),對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的 ,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度 ,恢復(fù)正常水平。
(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時(shí)喂與甲鼠相同且等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 |
c | 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 | |
①在該探究方案中,起對照作用的小鼠是 。
②假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是 。
③在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com