A. | ①③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑦ | C. | ②④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑥⑦ |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煮熟的大豆不能進行呼吸作用 | |
B. | 水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的水 | |
C. | 植物在白天晚上都要進行呼吸作用 | |
D. | 松土有利于植物的根進行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水+二氧化碳$\stackrel{光}{→}$淀粉+氧氣 | |
B. | 水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$淀粉+二氧化碳 | |
C. | 水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$淀粉+氧氣 | |
D. | 水+二氧化碳$\stackrel{葉綠體}{→}$淀粉+氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晝夜溫差大,光合作用強,產(chǎn)生的淀粉多 | |
B. | 晝夜溫差大,形成的糖多 | |
C. | 光合作用在溫度適當高時會增強,呼吸作用在溫度低時會減弱,晝夜溫差大儲存的有機物就多 | |
D. | 晝夜溫差大,形成的葉綠素多,光合作用強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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