19．下表中的動物與其氣體交換部位對應錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓--體壁B．鯽魚--鰓C．海豚--肺D．家鴿--肺與氣囊

分析 環(huán)節(jié)動物身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，環(huán)節(jié)動物用濕潤的體壁進行呼吸．
哺乳動物的體表面有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸．
魚類生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．
鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸．

解答 解：A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁進行呼吸，正確；
B、鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，正確．
C、海豚是哺乳動物，用肺呼吸，正確；
D、家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里進行兩次氣體交換，氣囊可以儲存氣體，不能進行氣體交換，錯誤．
故選：D．

點評 回答此題的關鍵是要明確各種動物的呼吸器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．使用顯微鏡觀察玻片標本時，向左移動玻片標本，視野中的物像向哪個方向移動（　　）
A．右B．左C．上D．下

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎？（在[]內填序號，在橫線上填相應的名稱）

（1）A是由[3]胚根發(fā)育而來；
（2）B是由[1]胚軸發(fā)育而來；C是由[2]胚芽發(fā)育而來；當種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質由[4]子葉提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是根尖結構示意圖，請回答問題
（1）細胞比較大，排列不整齊，具保護作用的④；（填標號）
（2）細胞很小，排列緊密，有很強的分裂能力，屬于分生組織的是③；
（3）吸收水分和無機鹽的主要部位①．（填標號）
（4）根的長度能夠不斷增加，就是分生區(qū)的細胞能夠不斷分裂和伸長區(qū)的細胞能夠不斷伸長的緣故．
（5）成熟區(qū)有大量的根毛，使表皮細胞的吸收面積大大增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是B（填字母），屬于脊椎動物的是AE（填字母）．
（2）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于蕨類植物．
（4）E生活在水中，它用鰓呼吸，用鰭游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各動物屬于脊椎動物的是（　　）
①蜜蜂 ②鱷魚 ③蚯蚓 ④牛 ⑤青蛙 ⑥蟒蛇 ⑦大鯢．
A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑦C．②④⑤⑥⑦D．①③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．17世紀比利時的科學家赫爾蒙特將一株2.3千克重的柳樹苗栽種在木桶里，桶內裝有90千克的干土．在培育的過程中只用純凈的雨水澆灌樹苗．五年后，經(jīng)過稱重，柳樹苗重達76.8千克，而土壤只減少了0.057千克．這個事實說明（　�。�
A．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質只來源于水
B．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質有水、無機鹽和二氧化碳
C．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質只來源于雨水和土壤中的無機鹽
D．“柳樹的生長發(fā)育所需要的物質完全來源于土壤”的結論是不科學的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們在購買各種食品時，一定要關注食品安全，下列做法錯誤的是（　�。�
A．購買包裝食品看QS標志B．買肉時一定要看是否檢疫合格
C．購買蘑菇要顏色鮮艷的D．蔬菜水果通常要清水浸泡、沖洗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．微生物是一個龐大的群體，你認為下列敘述正確的是（　�。�
A．細菌有單細胞個體，也有多細胞個體
B．真菌的繁殖方式大多數(shù)是孢子繁殖，少數(shù)進行分裂生殖
C．病毒沒有細胞結構，依靠所寄生的活細胞復制而繁殖
D．病毒的營養(yǎng)方式，有的營寄生，有的營腐生

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