A. | a是指細(xì)胞分裂 | B. | b是指細(xì)胞分化 | C. | 丁屬于器官 | D. | 戊屬于系統(tǒng) |
分析 細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織.而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官.所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.
解答 解:A、從甲到乙,細(xì)胞數(shù)目增多,所以a是指細(xì)胞分裂,A正確;
B、b是指細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,B正確;
C、丁是葉,屬于營養(yǎng)器官,C正確;
D、戊是一株完整的植物體,沒有系統(tǒng),D錯誤.
故選:D
點評 掌握植物體結(jié)構(gòu)層次和動物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭 | B. | 種內(nèi)斗爭 | C. | 捕食 | D. | 種內(nèi)互助 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中放入甲狀腺激素 |
實驗結(jié)果 | 正常發(fā)育 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
A. | 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 | |
B. | 甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
C. | 甲狀腺是內(nèi)心泌腺 | |
D. | 甲與乙、乙與丙形成對照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和丙 | B. | 甲和丁 | C. | 乙和丙 | D. | 乙和丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病是由病原體引起的,具有傳染性、流行性等特點 | |
B. | 傳染病一般在發(fā)病中期傳染性最強(qiáng) | |
C. | 瘧疾屬于血液傳染病,主要由吸血的動物傳播 | |
D. | 消滅蚊蟲等昆蟲,屬于切斷傳播途徑 |
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