10．2016年4月6日《英國郵報》報道，在南非夸祖魯-納塔爾省的野生動物保護區(qū)內(nèi)，野外動物攝影師亨德利•溫特捕捉到一群野狗圍獵一頭成年公羚羊的兇殘一幕．野狗在發(fā)現(xiàn)羚羊后迅速追擊，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（　　）
A．生物能生長和繁殖B．生物能進行呼吸
C．生物具有一定的遺傳和變異的特性D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：“野狗在發(fā)現(xiàn)羚羊后迅速追擊”這種現(xiàn)象說明該生物能對外界刺激作出反應(yīng)．
故選：D

點評 理解生物的基本特征是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鯽魚在水中游泳主要是靠（　�。�
A．胸鰭和腹鰭的擺動
B．軀干部的擺動
C．尾部和軀干部的擺動和各種鰭的配合
D．尾鰭的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖提供的信息，完成下列問題：

（1）觀察A與B發(fā)現(xiàn)，昆蟲的身體分為頭部、胸部和腹部，運動器官是三對足、兩對翅，足和翅都著生在胸部．
（2）比較A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn)，它們的共同特征是：體表都有外骨骼，身體和足和觸角都分節(jié)．
（3）D通過的軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳．
（4）只將A的頭部浸沒在水中，它不會（會或不會）死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是將裝片向左平行移動，A圖和B圖相比較，那個更加清晰B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．冬季，我國北方常用冰孔進行捕魚的原理是（　　）
A．冰孔處水溫高B．魚具有趨光性C．冰孔處食物豐富D．冰孔處氧氣多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的駱駝刺是草本植物，主要分布在內(nèi)陸干旱區(qū)，駱駝刺的根系十分發(fā)達，一般長達20米，有利于從沙漠深處吸收水分和營養(yǎng)．這說明（　�。�
A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物B．環(huán)境能夠影響生物
C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境D．生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．陽光興趣小組為了探究植物的生命活動，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置．請分析回答：

（1）首先將甲、乙裝置放在黑暗處一晝夜，目的是消耗葉片中原有的淀粉．
（2）接著將甲、乙裝置放在陽光下照射幾小時，然后從兩裝置中各取一葉片，經(jīng)脫色、漂洗、碘液處理，變藍的是取自乙裝置中的葉片．此實驗證明光合作用需要二氧化碳．
（3）如果將乙裝置中的清水換成澄清石灰水，然后移回至黑暗處較長時間，會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，表明植物呼吸作用釋放的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個母細胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化，分裂三次后形成的子細胞數(shù)目是（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．8個

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列不屬于爬行動物的是（　�。�
A．蜥蜴B．海豹C．蠑螈D．變色龍

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