2.陽光興趣小組為了探究植物的生命活動,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.請分析回答:

(1)首先將甲、乙裝置放在黑暗處一晝夜,目的是消耗葉片中原有的淀粉.
(2)接著將甲、乙裝置放在陽光下照射幾小時,然后從兩裝置中各取一葉片,經(jīng)脫色、漂洗、碘液處理,變藍的是取自乙裝置中的葉片.此實驗證明光合作用需要二氧化碳.
(3)如果將乙裝置中的清水換成澄清石灰水,然后移回至黑暗處較長時間,會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,表明植物呼吸作用釋放的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng).

分析 (1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.
(3)甲圖中氫氧化鈉吸收二氧化碳,裝置中不含二氧化碳,乙裝置中清水不吸收二氧化碳,裝置中有二氧化碳,形成一組對照實驗.

解答 解:(1)首先將甲、乙裝置放在黑暗處一晝夜,目的是運走或耗盡葉片中原有的淀粉.
(2)甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了,由于沒有進行光合作用的原料,因此甲裝置中的植物沒有進行光合作用;乙裝置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙裝置中的綠色植物進行了光合作用.所以從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是乙裝置的葉片.此實驗現(xiàn)象可以證明:二氧化碳是光合作用的原料.甲乙裝置唯一不同的量是二氧化碳,因此該組實驗中的實驗變量是二氧化碳.
(3)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,然后移回黑暗處較長時間,會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變 渾濁,這是由于植物的呼吸作用釋放了二氧化碳.
故答案為:(1)消耗葉片中原有的淀粉
(2)乙;二氧化碳
(3)渾濁;呼吸;二氧化碳

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的過程和對照實驗的特點.

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