4.如圖所示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( 。
A.①②兩個過程分別表示細胞生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過長表示分化,結果是形成不同組織
D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

分析 ①細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是一個細胞就分裂成為兩個細胞.
②細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、結構、功能相同的細胞群稱之為組織.

解答 解:A、①②過程,細胞體積增大,細胞數(shù)目增多,分別表示了細胞的生長和分裂,A正確;
B、細胞進行分裂時,先分裂細胞核,細胞分裂的結果是遺傳物質平均分配到兩個子細胞中去.B錯誤;
C、③是細胞分化的過程,細胞分化的結果是形成了不同的組織.C正確;
D、細胞在成長、分裂形成新細胞的過程中,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的,D正確.
故選:B

點評 理解掌握細胞分裂過程中染色體的變化是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是( 。
A.卵生動物的受精方式不一定是體外受精
B.體內受精是動物對陸地生活環(huán)境的一種適應
C.卵細胞的形成是新生命的開始
D.人的新個體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.江西鄱陽湖國家自然保護區(qū)是保護野生動物類型的自然保護區(qū),主要保護對象是白鶴等珍稀候鳥及其越冬地.保護區(qū)四季分明,景色宜人,是著名的旅游勝地,下列各項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.鄱陽湖B.鄱陽湖的所有植物
C.鄱陽湖的所有動物D.鄱陽湖的所有生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.植物體運輸水和無機鹽的主要通道是篩管.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖B可表示病毒結構中的一種(填字母).
(2)A與C比較,A在細胞結構上最主要的特點是沒有成形的細胞核.A與C的細胞里都沒有葉綠體,只能以現(xiàn)成的有機物為食.圖中D能夠產(chǎn)生孢子用來繁殖后代.
(3)細菌真菌與人類生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開C(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌發(fā)酵,需在無氧(有氧/無氧)的環(huán)境中進行;我們常常把食品放入冰箱保存的原因是低溫能抑制了微生物的生長和繁殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰”.以下有關血液的說法,正確的是( 。
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.血液中血漿約占25%,淡黃色、半透明
C.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細胞數(shù)目會增多至比紅細胞多
D.緊急時一個健康的O型血的成年人可以給A型血的人獻血300mL

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列結構在適宜外界條件下能夠萌發(fā)的是( 。
A.煮熟的種子B.精制大米C.去掉子葉的蠶豆D.曬干的種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.細菌等微生物通過分解作用將動植物的尸體等物質分解,使碳返回到無機環(huán)境中去,這些微生物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為(  )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.寄生者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列結構中,與關節(jié)的靈活性有關的結構是(  )
①關節(jié)軟骨  ②關節(jié)囊  ③滑液  ④韌帶.
A.①②B.①③C.③④D.①②③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案