蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育過程相比，不經(jīng)過的時期是
A．幼蟲B．成蟲C．受精卵D．蛹
D

試題分析: 昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。
考點: 昆蟲的生殖和發(fā)育過程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程,防治蝗蟲災(zāi)害最好在下列哪個時期內(nèi)　(　　)
A．蝗蟲5齡后,集群以前B．3齡以前
C．卵D．成蟲集群飛起后

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______________。
（2）甲圖中C和D的名稱是______________。在C→D的過程中有          現(xiàn)象，原因
是____________________________                              。
（3）乙圖所示昆蟲的發(fā)育過程屬于______________。d表示的發(fā)育時期叫做_________。
（4）青蛙的發(fā)育和昆蟲一樣也屬于        發(fā)育，發(fā)育過程中呼吸器官的變化為：                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠶蛾是由“蠶寶寶”變成的，那么“蠶寶寶”是蠶蛾的（   ）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物屬于體內(nèi)受精、胎生的是
A．金魚B．蝴蝶C．青蛙D．家兔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

家蠶吐絲是家蠶發(fā)育過程中的蛹。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息在樹干上，它們是由同一種樺尺蛾進化發(fā)展而來的。請據(jù)下表回答問題：
環(huán)境
實驗
灰色樺尺蛾
黑色樺尺蛾
未污染區(qū)
放出只數(shù)
496
473
重新捕捉只數(shù)
62
30
重新捕捉的所占百分比
12.5%
6.3%
污染區(qū)
放出只數(shù)
201
601
重新捕捉只數(shù)
32
205
重新捕捉的所占百分比
15.9%
34.1%
（1）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育過程叫做             。
（2）在未污染區(qū)不利的變異個體是          。
（3）由此說明生物進化是                 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于蝗蟲的敘述，最為確切的是（   ）
A．發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育B．體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C．受精作用在體外進行D．幼體與成體結(jié)構(gòu)上的差異很大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的發(fā)育過程是（ ）
A．卵——幼蟲——蛹——成蟲
B．卵——蛹——幼蟲——成蟲
C．卵——幼蟲——成蟲
D．卵——蛹——成蟲

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