Question

8．為了探究螞蟻的取食行為，小強用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設(shè)計并開展了探究活動，活動步驟是：①取一個玻璃槽，放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥�；②捕�?0只螞蟻放入槽內(nèi)，進行饑餓處理24小時；③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭，依次放入槽內(nèi)四個角落；④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目，連續(xù)10次．所得數(shù)據(jù)的平均值如下表．請分析：

處理饅頭的材料	蜂蜜	醋	藥水	鹽水
停留的螞蟻平均數(shù)量	7	1	1	1

（1）小強用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動物行為的方法是觀察法；
后來的探究活動，改變了螞蟻原有的生活環(huán)境，則是屬于實驗法．
（2）進行探究活動前，小強提出的問題是：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
（3）步驟②中，捕捉10只螞蟻而不是1只，是為了避免偶然性；步驟③中，分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過的饅頭的量要相等，這樣做是為了保證除了變量之外，其余條件都相同；步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值，可以減少實驗的誤差．
（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，螞蟻喜歡吃用蜂蜜泡過的饅頭．
（5）螞蟻的取食行為從獲得方式看屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．

Answer 1

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：（1）科學(xué)探究活動常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．小強用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動物行為的方法是觀察法；后來的探究活動，改變了螞蟻原有的生活環(huán)境，則是屬于實驗法．
（2）上述材料中，提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
（3）每個實驗組都用了10只而不是1只螞蟻可以排除偶然因素的影響，減少誤差．對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．
（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，螞蟻喜歡吃用蜂蜜泡過的饅頭．
（5）螞蟻的取食行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為．
故答案為：（1）觀察    實驗
（2）螞蟻愛吃什么樣的食物呢
（3）偶然     相同
（4）蜂蜜
（5）先天性     遺傳物質(zhì)

點評 科學(xué)探究是探索生命的重要方法，本題考查了科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生必須掌握，并學(xué)會運用