8．請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線連起來(lái)

分析 血液循環(huán)系統(tǒng)包括血管、心臟和血液．
女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

解答 解：A、血管是血液流經(jīng)的管道，包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種類型．
B、心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．
C、血液屬于流動(dòng)的結(jié)締組織．
D、睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．
E、女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所．
故答案為：

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．中小學(xué)生出現(xiàn)佝僂病，應(yīng)該多吃（　�。�
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16．下列有關(guān)呼吸的說(shuō)法不正確的是（　�。�
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．缺乏維生素A的人容易患夜盲癥√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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4．下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．46條、46條、46條、92條B．23條、23條、46條、46條
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了探究螞蟻的取食行為，小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設(shè)計(jì)并開(kāi)展了探究活動(dòng)，活動(dòng)步驟是：①取一個(gè)玻璃槽，放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥�；②捕�?0只螞蟻放入槽內(nèi)，進(jìn)行饑餓處理24小時(shí)；③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過(guò)的饅頭，依次放入槽內(nèi)四個(gè)角落；④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目，連續(xù)10次．所得數(shù)據(jù)的平均值如下表．請(qǐng)分析：
 
處理饅頭的材料		 蜂蜜 醋 藥水 鹽水
 停留的螞蟻平均數(shù)量 7 1 1 1
（1）小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動(dòng)物行為的方法是觀察法；
后來(lái)的探究活動(dòng)，改變了螞蟻原有的生活環(huán)境，則是屬于實(shí)驗(yàn)法．
（2）進(jìn)行探究活動(dòng)前，小強(qiáng)提出的問(wèn)題是：螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢？
（3）步驟②中，捕捉10只螞蟻而不是1只，是為了避免偶然性；步驟③中，分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過(guò)的饅頭的量要相等，這樣做是為了保證除了變量之外，其余條件都相同；步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)的誤差．
（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，螞蟻喜歡吃用蜂蜜泡過(guò)的饅頭．
（5）螞蟻的取食行為從獲得方式看屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物的多樣性不包括（　�。�
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