【題目】番茄的果實里有多粒種子，原因是(　　)

A. 果實里有多個子房 B. 子房里有多個胚珠

C. 胚珠內有多個卵細胞 D. 胚珠內完成了多次受精

【答案】B

【解析】種子是由胚珠發(fā)育形成的，因此番茄的果實里有多粒種子，原因是子房里有多個胚珠。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是（　　）

A.從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽

B.枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

C.著生在葉腋處的結構有b、c

D.芽b的長勢強于芽a的長勢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗：

（1）取兩片載玻片，分別編號甲和乙。

（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在甲和乙號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下。

（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。

回答以下問題：

（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應該從培養(yǎng)液的___________層吸取。（填“表”或“底”）

（2）用鑷子夾取一點物質，放在乙號載玻片右側的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結論是：（以下三空填“選項”中的字母）（選項 A：有害 B：有利 C：既不有利也不有害）

①若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是_______刺激。

②若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是_______刺激。

③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯，則該物質對草履蟲是_________刺激。

（3）在此實驗中，甲號載玻片起____________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物圈Ⅱ號”實驗的最終結果證明，人類不能建造一個適合人類生存的環(huán)境。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的甘蔗、葵花籽是植物體的

A. 組織 B. 完整的植物體 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人的性別遺傳的說法正確的是（ ）

A.性染色體的組成為 XX 的受精卵，將來發(fā)育成男孩

B.生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的

C.一對夫婦第一胎生了一個女孩，第二胎一定會生男孩

D.體細胞中也含有性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆募倚Q的發(fā)育過程來看，詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期？

A. 受精卵 B. 蛹

C. 蠶蛾 D. 幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答

（1）在顯微鏡的結構中起放大作用的結構是：【 】 ________和【 】 ________；

（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；

（3）光線較弱時，應選用【14】的________；

（4）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。

（5）在顯微鏡下看到一個細胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應該向_________移動玻片標本；要想使物像變得清晰，需要調節(jié)__________；

（6）觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物在光下制造有機物的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是

A. 讓有機物積累起來 B. 讓有機物運走消耗

C. 進行光合作用合成有機物 D. 不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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同步練習冊答案