如圖為“種子萌發(fā)外界條件的探究實(shí)驗(yàn)示意圖”,其中最易萌發(fā)的一組是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體,染色用的染劑分別是( )
A.稀碘液、生理鹽水 B.清水、稀碘液
C.生理鹽水、稀碘液 D.稀碘液、清水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是( )
A.飛蛾撲火 B.作繭自縛
C.金蟬脫殼 D.蜻蜓點(diǎn)水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
動(dòng)物體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是動(dòng)物體具有 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( )
A.減少經(jīng)濟(jì)支出 B.減少固體垃圾
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D.保護(hù)森林
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( )
A.肌鍵 B.血液 C.皮下脂肪 D.胃
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律,成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是( )
A.林奈 B.達(dá)爾文 C.沃森和克里克 D.拉馬克
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是
A.蜜蜂和蟾蜍 B.蒼蠅和蚊子 C.青蛙和蟾蜍 D.家雞和家鴿
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng),是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破,奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國際領(lǐng)先地位。人們將有望通過基因技術(shù)防治小菜蛾,最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用。
(1)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,這屬于 行為。
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。其體表具有 ,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)長期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這可以用達(dá)爾文的 學(xué)說來解釋。
(4)通過破譯,發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因組,這說明生物的性狀是由 控制的。
(5)從環(huán)保的角度看,與使用化學(xué)農(nóng)藥相比,利用基因技術(shù)防治小菜蛾的優(yōu)勢是: 。
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