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下列屬動物的后天性行為的是（　�。�
A．飛蛾撲火B．鳥類筑巢C．蜜蜂采蜜D．鸚鵡說話
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：飛蛾撲火、鳥類筑巢、蜜蜂采蜜等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．
后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．鸚鵡說話是通過學習訓練得來的行為，屬于后天性行為．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

駱駝能適應沙漠環(huán)境生活，是由于它的四肢底部有________，適于沙地行走；它的駝峰內貯有較多的_________，分解后產生________，它的體內有_______個胃，第一個胃能貯_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(7分)孑孓是蚊的幼蟲，適于生活在水中。幾位同學正對孑孓的生活是否需要空氣的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣。他們設計一個實驗探究該問題。
(1)他們提出的問題是：                                               
(2)作出的假設是：                                                   
(3)實驗設計：如圖所示，①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入相同的河水；②取20只孑孓放入甲燒杯中，并用細密鐵絲網罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中 ；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的環(huán)境中；④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。

(4)根據實驗現(xiàn)象：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活。這幾位同學得出的結論是：生活在水中的孑孓需要空氣。
(5)該探究實驗中變量是_______________，乙組在實驗中起_______________作用。
實驗中，每個燒杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是                     
(6)孑孓一發(fā)育成蚊就能飛行，這是          行為，這種行為受蚊體內      所控制。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝗蟲是用氣門進行呼吸的。  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

節(jié)肢動物的共同特征是：身體有很多     _____ 構成；體表有 _____  ；足和觸角       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物的學習行為的敘述中，不正確的是（　�。�
A．動物在成長過程中建立的行為
B．動物的行為主要是學習行為
C．一般能遺傳給后代的行為
D．動物越高等，學習行為越復雜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究動物的學習行為”實驗中，學習能力最強的動物是（　�。�
A．蚯蚓B．大山雀C．豬D．大猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你能推測出下列動物中，哪種動物的“學習能力”最強（　�。�
A．蚯蚓B．蝗蟲C．鸚鵡D．獼猴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列語句中，描述生物因素對生物影響的是
A．春來江水綠如藍B．草盛豆苗稀
C．雨露滋潤禾苗壯D．橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳

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