Question

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行，請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到A實(shí)驗(yàn)裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的_____；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的____。

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)選取組合是圖_______，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。得出結(jié)論：_____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[________]___________，大多數(shù)植物的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[________]_______表皮（填“上”或“下”）。它是由一對(duì)_______圍成的空腔。

Answer 1

【答案】蒸騰作用 光合作用 AC 葉片 6 氣孔 4 下 保衛(wèi)細(xì)胞（或半月形保衛(wèi)細(xì)胞）

【解析】

圖中：1上表皮，2柵欄組織，3海綿組織，4下表皮，5葉脈，6氣孔。

（1）植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來，這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用，所以這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；在光下，植物進(jìn)行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了；夜晚無光，植物無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳．所以第二天天亮前打開袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴熄滅了。

（2）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程，因此必須選帶葉的植物，而B圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，所以A選項(xiàng)是正確的圖；而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們設(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量：即有葉或無葉，同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，如圖B用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍�在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，所以只�?/span>A和C可以進(jìn)行比較最好，因?yàn)?/span>C圖中的植物沒有葉片，A和C形成對(duì)照組。

（3）氣孔不但是氣體交換的“窗口”，而且是體內(nèi)水分散失的“門戶”，葉片表皮有兩種細(xì)胞構(gòu)成：一種是保衛(wèi)細(xì)胞，一種是表皮細(xì)胞，表皮細(xì)胞相互嵌合，形狀不規(guī)則；保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，成對(duì)存在，中間有氣孔，故6是氣孔，它是由一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。因?yàn)樯媳砥ぶ苯咏邮荜柟獾恼丈錅囟缺认卤砥は鄬?duì)較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失，氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會(huì)避免該種現(xiàn)象發(fā)生。