禽流感病毒能使人、禽致病,同時也能利用它來防治禽流感,這種病毒細胞微小,結(jié)構(gòu)簡單。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衡陽縣期末)人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成( )

A.細胞→器官→系統(tǒng)→人體

B.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞

C.人體→系統(tǒng)→器官→細胞

D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•新化縣期末)請認真閱讀下列短文,并回答有關(guān)問題.

一!皦m!鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成,細長而閃亮的絲線從“塵!敝猩斐鰜恚_始進入蟋蟀濕潤的身體,在它們生長時,這些絲線還釋放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織,這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內(nèi),數(shù)日后,這只蟋蟀成為一只塞滿致命絲線的空殼,然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸,它們長出柄,并且在頂端有結(jié)狀物,一旦一個結(jié)狀物裂開,就會有數(shù)千粒塵埃的微粒散發(fā)出來,風(fēng)將帶著它們再次去“犯罪”.

(1)文中所說的“塵!敝傅氖 ;“絲線”指的是 ;“絲線”深入蟋蟀體內(nèi)的目的是

(2)你認為使蟋蟀致死的是 (哪類生物),該生物與蟋蟀的關(guān)系是 (填寫捕食/競爭/寄生/共生).

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),右圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,據(jù)圖完成下列各題。

(1)作為人工生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的因素是 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,圖中的食用菌屬于 。

(3)從食物關(guān)系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有 條食物鏈。

(4) 。能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級 。根據(jù)這一特點,圖中獲得總能量最少的生物是 ,該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是

(5)該生態(tài)系統(tǒng)的自我 能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物 較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是:

A、① B、② C、③ D、④

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩棲動物的幼體和成體分別生活于( )

A.陸地和水中 B.潮濕陸地和水中

C.水中和潮濕陸地 D.都生活于水中

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰第四中學(xué)八年級12月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鳥類的生殖過程常伴隨復(fù)雜的繁殖行為,下列鳥類行為屬于繁殖行為都是

A.金雞報曉 B.雷鳥換羽 C.鷹擊長空 D.丹頂鶴跳舞

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不屬于利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的?( )

A.利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長激素

B.通過太空育種生產(chǎn)個大、晚熟的番茄

C.將人干擾素基因整合到大腸桿菌的DNA中生產(chǎn)人干擾素

D.將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細胞中培育出“肉土豆”v

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用的意義的敘述中錯誤的一項是( )

A.制造的有機物,是人和動物食物的來源

B.把太陽光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能,是人和動物能量的來源

C.吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中的兩種氣體的含量穩(wěn)定

D.吸收二氧化碳,放出氧氣,是人和動物所需氧氣的來源

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