(2012?沙縣質(zhì)檢)閱讀下面的材料,回答問題:
2011年,一種被稱為EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國爆發(fā),使整個歐洲陷入恐慌.截止6月12日,德國腸出血性大腸桿茵感染者人數(shù)已達(dá)到4000人,死亡病例34例,800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征.目前疫情蔓延至歐盟所有的國家,世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度.
(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病,它具有
傳染性和流行性
傳染性和流行性
等傳染病的特點.世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,從預(yù)防傳染病的措施來看,這種做法屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(2)假如EHEC侵入人體后,引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即
免疫器官和免疫細(xì)胞
免疫器官和免疫細(xì)胞
參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體,這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
分析:知道傳染病的特點有傳染性和流行性,預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群以及人體的第三道防線,據(jù)此答題.
解答:解:(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病,傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹础鞑ネ緩胶鸵赘腥巳哼@三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.同時具備了以上三個環(huán)節(jié),就可以傳染和流行,傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群.世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,從預(yù)防傳染病的措施來看,這種做法屬于切斷傳播途徑.
(2)人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)EHEC進(jìn)入人體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體;當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).人體的第三道防線屬于特異性免疫,特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用.
故答案為:(1)傳染性和流行性;切斷傳播途徑
(2)免疫器官和免疫細(xì)胞;特異性免疫(后天性免疫)
點評:傳染病的知識在中考中常和免疫的知識相結(jié)合,應(yīng)注意掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?沙縣質(zhì)檢)判斷題:
(1)生物細(xì)胞中的線粒體有“動力車間”之美稱.

(2)蜜蜂和蝗蟲體表都能分泌性外激素,它們都具有社會行為.
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(3)發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料可以用來喂養(yǎng)家禽家畜.
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(4)生物進(jìn)化的總體趨勢是由無到有,由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?沙縣質(zhì)檢)我縣許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有楊梅種植,楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛.
(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的
被子
被子
植物.
(2)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹的
傳粉
傳粉

(3)楊梅里的糖分是其葉片通過
光合
光合
作用合成的.
(4)楊梅酒是將楊梅通過
酵母
酵母
菌的發(fā)酵配制而成.
(5)走進(jìn)大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因為楊梅樹葉片通過
蒸騰
蒸騰
作用向空氣中釋放水分所一對致.
(6)綠色食品是經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱,分為A級和AA級兩類,如圖為
A
A
級標(biāo)志.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?沙縣質(zhì)檢)為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我縣各校均不定期地舉行了應(yīng)急疏散演練.請分析回答下列問題:
(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于
條件
條件
反射.參與該反射的感受器是耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有
語言
語言
中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞參與了該反射.
(2)演練時,同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對所吸入的空氣具有
清潔、濕潤、溫暖
清潔、濕潤、溫暖
的作用.
(3)同學(xué)們在疏散活動中所需要的能量來自身體細(xì)胞的
線粒體
線粒體

(4)活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見至少傷到了皮膚的
真皮
真皮
.不過傷口流血很快就止住了,這主要是血液中
血小板
血小板
的凝血作用.當(dāng)遇到緊急情況,傷員生命垂危時,應(yīng)該需要對傷員進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸是根據(jù)呼吸運動原理是用外力使傷員的
胸廓
胸廓
有節(jié)律地擴大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.
(5)獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命.下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是
B
B

A.我國實行無償獻(xiàn)血制度            B.任何人都可以參加獻(xiàn)血
C.提倡公民自愿獻(xiàn)血                D.一次獻(xiàn)血300毫升不會影響健康
(6)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為
一個統(tǒng)一的整體
一個統(tǒng)一的整體

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?沙縣質(zhì)檢)“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的.原始生命的誕生的搖籃是
原始海洋
原始海洋

(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將
是否直立行走
是否直立行走
作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn).
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成標(biāo)志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為
分娩
分娩
,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(5)進(jìn)入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.

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同步練習(xí)冊答案