19．血液通過肺循環(huán)后，血液的成分發(fā)生了變化，其結(jié)果是（　　）
A．動脈血變成了靜脈血，血液顏色由鮮紅變暗紅
B．靜脈血變成了動脈血，血液顏色由鮮紅變暗紅
C．動脈血變成了靜脈血，血液顏色由暗紅變鮮紅
D．靜脈血變成了動脈血，血液顏色由暗紅變鮮紅

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
   
    從圖中可知，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．所以人體血液流經(jīng)肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是氧氣含量增多、二氧化碳含量減少，即由顏色暗紅的靜脈血變成了顏色鮮紅的動脈血．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）比較兩種種子的異同
不同點相同點
菜豆種子子葉2片，無胚乳種皮和胚
玉米種子子葉1片，有胚乳
（2）A中種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[4]胚芽，而胚軸將發(fā)育成連接根和莖的部位．
（3）B中被碘染成藍色的部分是[5]胚乳，說明該結(jié)構(gòu)中含淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．一般情況下，人體一次失血不超過血液總量的多少對身體不會有太大的影響？（　�。�
A．5%B．10%C．20%D．30%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出消化系統(tǒng)中下列標號器官的名稱：
[4]肝臟，[7]大腸，[9]胃，[5]小腸
（2）最大的消化腺是[對肝臟]，它能分泌膽汁，其消化液沒有消化食物的酶，但促進脂肪的消化．
（3）人體消化腺可分為兩類：有的是位于消化道外的如[4]、[8]和[10]；有的是分布于消化道壁內(nèi)的小腺體如[9]內(nèi)胃腺和[5]內(nèi)腸腺．
（4）消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[5]．
（5）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[6]．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．為合理利用水域資源，某調(diào)查小組對一個開放性水庫生態(tài)系統(tǒng)進行了初步調(diào)查，部分數(shù)據(jù)如下表：
進水口浮游藻類數(shù)量出水口浮游藻類數(shù)量水庫淤泥真菌、細菌數(shù)量
年均1.93mg（干重）/L年均1.02mg（干重）/L1013～1015個/m2
（1）浮游藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終都來自太陽能．
（3）浮游藻類所需的礦質(zhì)營養(yǎng)可來自細菌、真菌等生物的分解作用．
（4）浮游藻類數(shù)量少，能從一個方面反映水質(zhì)狀況好．出水口浮游藻類數(shù)量比進水口浮游藻類數(shù)量少，由此調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明：該水體具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
（5）該水庫對游人開放一段時間后，測試發(fā)現(xiàn)水體已被氮、磷污染．為確定污染源是否來自游人，應檢測入口處浮游藻類的種類和數(shù)量．

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4．如圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是防止血液倒流．
（2）圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時發(fā)生氣體交換，它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個器官是肺．
（3）如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會增加．此時為了維持血糖的濃度的穩(wěn)定胰島素的分泌也相應增加．
（4）血液由右心室經(jīng)A回到左心房，這一過程稱為肺循環(huán)．
（5）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達心臟的哪一部分？右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是細胞分裂與分化示意圖，請回答：
（1）圖中A表示細胞分裂過程，B表示細胞分化過程．
（2）圖中A的結(jié)果是使細胞的數(shù)目增多，B的結(jié)果是形成不同的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小煒看書時聽到有人叫他，戴上眼鏡后他看清楚了此人面孔，小煒戴的是（　�。�
A．太陽鏡B．平面鏡C．凹透鏡D．凸透鏡

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9．閱讀一段話，回答問題：
沒想到病人的腹痛更加劇烈，幾天后連腸都壞死了．于是醫(yī)生不得已又切除了他的全部小腸和部分大腸．病人雖然保住了性命，但他的生活從此受到嚴重的影響．
（1）人的膽囊切除后，食物中的脂肪（填“糖類”、“蛋白質(zhì)”或“脂肪”）的消化會受到較大影響；
（2）若人的全部小腸和部分大腸被切除，就只能通過靜脈滴注獲得營養(yǎng)，這是因為從消化道攝入的食物失去了消化與吸收的主要場所．

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