如圖是微生物的分解作用示意圖，據(jù)圖回答：

（1）兔子、鹿、樹和青草死亡后，它們的遺體會(huì)逐漸的消失，這是因?yàn)閳D中的[3] 把它們分解為[1] 和[2] 和無機(jī)鹽等。

（2）在光照下，圖中的1和2被植物利用進(jìn)行 作用制造

，進(jìn)一步被動(dòng)物利用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北利川文斗七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植黃瓜、扁豆等蔬菜時(shí)，一般要搭架供其生長(zhǎng)，主要目的是（ ）

A． 結(jié)出的果實(shí)更清潔

B．?dāng)U大光合作用面積

C．防止被草食動(dòng)物吃掉

D．美化環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用所需要的原料和生成的物質(zhì)依次是：

A．二氧化碳和水；淀粉和氧氣

B．葉綠素和二氧化碳；淀粉和氧氣

C．水和無機(jī)鹽；淀粉和蛋白質(zhì)

D．葉綠素和無機(jī)鹽；淀粉和二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中有社會(huì)行為的是

A．蜻蜓 B．蝴蝶

C．螞蟻 D．蒼蠅

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要將標(biāo)本放于生理鹽水的目的是

A．防止標(biāo)本干燥

B．保持標(biāo)本透明度

C．更容易染色

D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為五種生物的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖④屬于動(dòng)物，圖③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一樣。問：圖④在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與①②③三種生物的區(qū)別是 （填字母）。

A．無細(xì)胞壁 B．無細(xì)胞膜

C．無細(xì)胞核 D．無葉綠素

（2）圖⑤表示某一類病毒，病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和包含著

的內(nèi)核兩個(gè)部分組成。依據(jù)病毒的宿主不同，將其分為三大類： 、植物病毒和 。

（3）釀造武夷品牌“興華”啤酒，需要上述哪種生物? （填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布較多的是：（ ）

A、腌制食品的鹽水中

B、抽真空的罐頭食品中

C、剛煮熟的食品中

D、流通的貨幣上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)科園實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織的形成是（ ）的結(jié)果

A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的數(shù)目增多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，左心室心壁肌肉比右心室厚這一結(jié)構(gòu)，是與下列哪一功能相適應(yīng)的（ ）

A．左心室輸出量比右心室要大

B．主動(dòng)脈出口比肺動(dòng)脈出口小

C．左心室血液比右心室血液多

D．左心室輸送血液的距離較長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案