5.如圖中甲、乙表示兩種異常眼的成像路徑,丙、丁表示矯正視力需配戴的鏡片,判斷下列敘述正確的是(  )
A.甲是近視眼,需配戴丁矯正B.甲是近視眼,需配戴丙矯正
C.乙是近視眼,需配戴丙矯正D.乙是近視眼,需配戴丁矯正

分析 (1)近視眼:如果晶狀體的凸度過(guò)大大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼.戴凹透鏡加以矯正.

(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的.戴凸透鏡進(jìn)行矯
(3)圖甲光線在視網(wǎng)膜前匯聚,表示成像落在視網(wǎng)膜的前方,因此表示的是近視眼;圖乙光線匯聚在視網(wǎng)膜后方,表示成像落在視網(wǎng)膜的后方,因此表示的是遠(yuǎn)視眼;圖丙是凸透鏡表示遠(yuǎn)視眼的矯正;圖丁是凹透鏡表示近視眼的矯正.

解答 解:A、甲是近視眼,需配戴丁矯正,A正確;
B、甲是近視眼,需配戴丁矯正,不是配戴丙矯正,B不正確;
C、乙是遠(yuǎn)視眼不是近視眼,需配戴丙矯正,C不正確;
D、乙是遠(yuǎn)視眼,需配戴丙矯正,不是配戴丁矯正,D不正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視、遠(yuǎn)視的成像特點(diǎn)、形成原因和矯正措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.圖甲為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究綠色植物光合作用需要的某種原料”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

(1)首先將該綠色植物放在黑暗處放一晝夜的目的是將葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)按圖甲將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí).取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩葉片是否變藍(lán),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片變藍(lán),B葉片不變藍(lán).此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明二氧化碳是光合作用的原料.
(3)將取下的A葉片制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察如圖乙所示,葉片的[4]葉脈被染成了紅色,是依靠蒸騰作用促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官.

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17.濫用抗生素會(huì)殺死人體內(nèi)一些有益的細(xì)菌.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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13.如圖是被子植物桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)花中最主要的結(jié)構(gòu)是由②③構(gòu)成的雄蕊和由①④⑥構(gòu)成的雌蕊.
(2)果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程,此后,受精卵發(fā)育成胚,它是新植物的幼體.

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20.扁形動(dòng)物的主要特征是:身體呈左右對(duì)稱,背復(fù)扁平,有口無(wú)肛門.

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10.某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)開花時(shí)有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,雖然昆蟲全死了,但這一季的果實(shí)產(chǎn)量卻是歷年來(lái)最差的,這是因?yàn)槔ハx能幫助植物( 。
A.傳粉B.光合作用C.受精D.呼吸作用

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17.關(guān)于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述,正確的是( 。
A.都有根且可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
B.都有種子且有果皮包被
C.都有葉且可以進(jìn)行光合作用
D.都可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.世界雜交水稻之父袁隆平培養(yǎng)出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,利用的是( 。
A.基因的多樣性B.種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.細(xì)胞的多樣性

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15.下列關(guān)于病毒的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.病毒營(yíng)寄生生活,對(duì)人類有害無(wú)益
C.在光學(xué)顯微鏡下觀察不到病毒的結(jié)構(gòu)
D.病毒只能寄生在活細(xì)胞中

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