1．請(qǐng)將如圖2中動(dòng)物代號(hào)A-D與圖1中①-④聯(lián)系起來(lái)
A①；B③；C②；D④．

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．

解答 解：脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，無(wú)脊椎動(dòng)物主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，A屬于魚類用鰓呼吸，B蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，C屬于鳥類，有氣囊輔助肺呼吸，D日本血吸蟲屬于扁形動(dòng)物，無(wú)外骨骼．
故答案為：A-①；B-③；C-②；D-④．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是動(dòng)物的分類，明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)及分類是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．給正常的小白鼠每天定時(shí)注射一定量的甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．身體發(fā)育停止B．身體生長(zhǎng)迅速C．身體消瘦D．食欲不振

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示的是反射弧的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）在如圖中，用一根鐵釘扎人體的皮膚，[①]感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生沖動(dòng)，然后再由[②]傳入神經(jīng)將沖動(dòng)傳入神經(jīng)中樞．
（2）神經(jīng)中樞又稱反射中樞，它是反射弧上位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的有關(guān)聯(lián)系結(jié)構(gòu)，這種聯(lián)系結(jié)構(gòu)大多要在[②]和[④]傳出神經(jīng)元之間加入若干個(gè)[③]中間神經(jīng)元來(lái)聯(lián)絡(luò)．
（3）曉銘同學(xué)不小心被針扎到了手指后，立即縮回了手臂，他縮回手臂的這一動(dòng)作是[⑤]效應(yīng)器做出的反應(yīng)．
（4）反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式，那么神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生命產(chǎn)生的大致階段為（　�。�
A．無(wú)機(jī)小分子→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命
B．無(wú)機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命
C．無(wú)機(jī)小分子→有機(jī)小分子→原始生命
D．有機(jī)小分子→無(wú)機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲
B．果蠅的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期
C．適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D．捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是在蝗蟲的成蟲期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2016年江西3?15曝光了南昌市20余家金牌粥鋪連鎖餐飲店出售的小籠包來(lái)自地下車庫(kù)內(nèi)的“黑作坊”．同日，央視曝光了“餓了么”網(wǎng)上外賣的食品安全問(wèn)題，對(duì)于食品安全，我們應(yīng)考慮的問(wèn)題包括（　　）
①食品本身是否有毒 ②食品的保質(zhì)期 ③食物含能量高低 ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染
⑤維生素種類 ⑥網(wǎng)購(gòu)的食品是否安全衛(wèi)生 ⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 ⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)．
A．①③⑤⑧B．①②④⑥⑧C．①②⑦⑧D．①②④⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．冰箱能保鮮食物，原因是冰箱（　　）
A．溫度低，能凍死所有的細(xì)菌和真菌
B．溫度低，能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
C．能讓食物隔絕空氣
D．能讓食物失去水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．有人說(shuō)鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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