6．請你舉出兩個生物適應(yīng)環(huán)境的例子例如魚的身體左右側(cè)扁，呈梭形；體表覆蓋有鱗片；軀干部和尾部有鰭，這些特征都是對水生生活的適應(yīng)、又如，仙人掌的葉變化成葉刺，可以大大降低水分的蒸騰，這是對干旱的荒漠環(huán)境的適應(yīng)．

分析 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征．

解答 解：適者生存，生物必需適應(yīng)環(huán)境，如生物適應(yīng)環(huán)境的例子：在沙漠地區(qū)植樹必須選擇耐旱樹種成活率才高，駱駝刺適應(yīng)沙漠干旱環(huán)境．例如：在一個繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵，由于鯉魚的卵是在水中完成受精作用，所以成活率極低，為了適應(yīng)這樣的環(huán)境，利于需要產(chǎn)下很多卵，來保證后代的成活．這是對環(huán)境的一種適應(yīng)．
故答案為：①例如魚的身體左右側(cè)扁，呈梭形；體表覆蓋有鱗片；軀干部和尾部有鰭，這些特征都是對水生生活的適應(yīng)；
②又如，仙人掌的葉變化成葉刺，可以大大降低水分的蒸騰，這是對干旱的荒漠環(huán)境的適應(yīng)．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有脊柱；將A、C、D、F、G圖中的生物按照從低等到高等的順序排列A→F→G→D→C（用字母表示）．
（2）B為蚯蚓，它用體壁呼吸．
（3）C在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征，所以屬于哺乳動物．
（4）D體形為流線型，這種體形可以減少飛行時的阻力；它的胸肌發(fā)達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（5）E的身體覆蓋有外骨骼，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官以及防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用；其特點是外骨骼限制昆蟲的發(fā)育和長大所以這類動物在生長的過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（6）F屬于兩棲動物，當它潛入水中時，它的呼吸主要是通過皮膚進行的．
（7）能保持體溫恒定的有CD（填代號）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物種類繁多，估計有870萬種B．生物界生物的數(shù)量繁多，不計其數(shù)
C．不同生物的遺傳基因各不相同D．生物生存的生態(tài)環(huán)境類型多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物體 A、B、C、D、E 有機汞（有毒）殘留量分別是0.07、8、0.5、64、0.35  下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（　　）
A．如果能構(gòu)成一條食物鏈，那么生產(chǎn)者是“B”
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動
C．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的
D．一片森林中的所有動物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．竹節(jié)蟲、枯葉蝶的身體形態(tài)和周圍環(huán)境相似，這說明了（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境能影響生物D．環(huán)境能適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常情況下在用顯微鏡觀察時，正確的應(yīng)該是下圖的（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列血管和心臟結(jié)構(gòu)中，流動脈血的有（　�。�
 ①主動脈②肺動脈③肺靜脈④上、下腔靜脈⑤左心房⑥右心房⑦左心室⑧右心室．
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②⑤⑥D．③④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出下列字母所指部位的名稱：
a感受器    c神經(jīng)中樞  d傳出神經(jīng)
（2）用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧a→b→c→d→e．
（3）若反射弧中的d結(jié)構(gòu)發(fā)生障礙時，反射活動還能進行嗎？試著分析反射活動不能進行，因為傳出神經(jīng)d發(fā)生障礙，中樞發(fā)出的信號無法傳到效應(yīng)器．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．兩棲動物：
青蛙是體外（體外/體內(nèi)）受精，幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓 呼吸，在水中發(fā)育；成蛙用肺呼吸，但該結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達，所以要皮膚輔助呼吸．青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，有利于溶解氧氣以輔助呼吸．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案