設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：____________________________。
（3）制定計(jì)劃：
①本實(shí)驗(yàn)中的變量是________。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了________和________兩種環(huán)境（其它條件相同），觀(guān)察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。
②若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和_____數(shù)。
（4）得出結(jié)論：______________________________。
（2）光對(duì)鼠婦的生活有（無(wú)）影響。
（3）①光 明亮 陰暗 ②平均
（4）光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響．
提出問(wèn)題：
環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎
環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎
？
作出假設(shè)：
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
．
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是
濕度
濕度
．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供
干燥
干燥
和
潮濕
潮濕
兩種不同的環(huán)境條件，并觀(guān)察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇．這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)．
（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．




環(huán)境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次



干燥
0只
1只
2只
0只
2只



潮濕
10只
9只
8只
10只
8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？
計(jì)算平均值
計(jì)算平均值
．
（4）得出結(jié)論：
鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活
鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？
放歸大自然
放歸大自然
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響．
提出問(wèn)題：
環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎
環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎
？
作出假設(shè)：
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
．
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是
濕度
濕度
．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供
干燥
干燥
和
潮濕
潮濕
兩種不同的環(huán)境條件，并觀(guān)察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇．這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)．
（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在
干燥
干燥
處和
潮濕
潮濕
處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．并計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù)．
得出結(jié)論：你預(yù)期的結(jié)論是
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：
 
？
（2）作出假設(shè)：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是
 
．
（4）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有
 
個(gè)．
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
 
和
 
的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：
 
．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試（一）生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			


						
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。（16分）
提出問(wèn)題：_________________________________________？
作出假設(shè)：                                         。
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是       。
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供       和       兩種不同的環(huán)境條件，并觀(guān)察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為       實(shí)驗(yàn)。
（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．
環(huán)境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
1只
2只
0只
2只
潮濕
10只
9只
8只
10只
8只
（4）得出結(jié)論：________________________________。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？____________                  。


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣西平南縣七年級(jí)秋季期段考生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			


						
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：



題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。



提出問(wèn)題：                                              
。



作出假設(shè)：                                              
。



制定并實(shí)施計(jì)劃：



（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是        。



（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供        和        兩種不同的環(huán)境條件，并觀(guān)察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為        實(shí)驗(yàn)。



（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在      
處和       處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。并計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù)。



得出結(jié)論：你預(yù)期的結(jié)論是                                         
。



 


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案