農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（ ）

A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇——促進(jìn)根部的呼吸

B．幼苗移栽時(shí)根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用

C．合理密植——提高光合作用的效率

D．春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，保持土壤濕度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）動(dòng)物細(xì)胞跟植物細(xì)胞相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體

B．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡

D．細(xì)胞膜、液泡、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•通渭縣）將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色

C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）人體由系統(tǒng)構(gòu)成，寫(xiě)出人體內(nèi)任意三個(gè)系統(tǒng)： 、 、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•天津模擬）剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間后取出，用刀片把莖縱切開(kāi)，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（ ）

A．導(dǎo)管 B．篩管 C．形成層 D．表皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究根的生長(zhǎng)時(shí)，如右圖對(duì)根尖等距離劃細(xì)線，一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，細(xì)線間距離最大的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東兗州東方中學(xué)濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)嫁接的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．方法有枝接和芽接 B．接穗和砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合

C．屬于有性生殖 D．能保持植株的優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東泰安新泰羊流中學(xué)（五四制）初一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用一個(gè)圖形來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種疾病中，由激素分泌不足引起的是（ ）

A．侏儒癥 B．巨人癥

C．夜盲癥 D．糖尿病

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同步練習(xí)冊(cè)答案