【題目】一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù),主要是依靠細(xì)胞的____、________和________ .
【答案】生長(zhǎng) 分裂 分化
【解析】
(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。
(3)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。
細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大;細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。所以,“一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)”,主要是依靠細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)中,血液成分的變化主要發(fā)生在( )
A. 心臟 B. 動(dòng)脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)“舉啞鈴”動(dòng)作敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B. 需要多個(gè)系統(tǒng)的配合
C. 至少兩組骨骼肌參與 D. 動(dòng)力來(lái)自于骨的活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是( )。
A. 用攝像機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng),研究獵豹追擊獵物的方法
B. 用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥(niǎo)類繁殖期的活動(dòng)
C. 動(dòng)物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過(guò)程
D. 用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚,觀察海豚對(duì)聲波反應(yīng)的敏感性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物特征的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 鯽魚(yú)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線
B. 青蛙幼體和成體都用肺呼吸
C. 家鴿的呼吸方式為雙重呼吸
D. 膈是哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,不屬于生物影響環(huán)境的是( )
A. 大雁南飛 B. 大樹(shù)底下好乘涼 C. 蚯蚓能松土 D. 千里之堤,潰于蟻穴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實(shí)驗(yàn)。
張明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題。
提出問(wèn)題:______?
作出假設(shè):種子萌發(fā)需要水分、需要光照。
實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)器材:培養(yǎng)皿、紗布、綠豆種子等若干。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取四個(gè)培養(yǎng)皿并分別編號(hào)為1、2、3、4號(hào),在每個(gè)培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布。
②在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。
③在不同的環(huán)境下培養(yǎng),經(jīng)過(guò)幾天后記錄種子發(fā)芽的情況。
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) |
溫度 | 24℃ | 24℃ | 24℃ | 24℃ |
光照與否 | 光照下 | 光照下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
紗布干濕狀況 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子萌發(fā)粒數(shù) | 18 | 0 | 19 | 0 |
討論與結(jié)論:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,綠豆種子萌發(fā)需要______。
②探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該選擇______兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
③實(shí)驗(yàn)中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上,青蒿和向日葵同科不同屬,青蒿和棉花同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是
A. 青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多 B. 青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近
C. 以上分類單位中,最小的分類單位是科 D. 向日葵與棉花之間沒(méi)有共同特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春雨綿綿,潤(rùn)物無(wú)聲。然而有一種雨水,卻被人們稱作“天堂的眼淚”“看不見(jiàn)的殺手”,對(duì)生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的破壞力。這樣的雨水叫作酸雨。酸雨是由于人為排放的二氧化硫等氣 體進(jìn)入大氣后,在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影 響嗎?某生物興趣小組就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,以下是他們進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn):
①在一個(gè)花盆里播30粒小麥種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)。
②向醋酸中加人清水,配制成“模擬酸雨”。
③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
④持續(xù)一段時(shí)間后,花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)此實(shí)驗(yàn)中,他們做出的假設(shè)是____________________。
(2)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗,每天噴__________作為對(duì)照。
A.蒸餾水
B.自來(lái)水
C.池塘里的水
D.不是酸雨的雨水
(3)有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你認(rèn)為是否合理?____________________。
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