18．在顯微鏡下觀察字母P，可看到的物像是（　�。�
A．pB．dC．qD．b

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：顯微鏡下看到的像是原物體的倒像．在一張小紙上寫(xiě)好一個(gè)“p字后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．因此在顯微鏡下觀察字母P，可看到的物像是d．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞的控制中心是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．陸地生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、蟬、叫天子等生物的基本特征（　　）
A．需要現(xiàn)成的有機(jī)物B．呼吸
C．生長(zhǎng)和繁殖D．對(duì)外界的刺激能夠作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．動(dòng)植物種類(lèi)繁多，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是分解者和非生物部分．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹；該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系是捕食，除此以外，生物與生物之間還有競(jìng)爭(zhēng)和合作關(guān)系．
（4）如果大量捕殺食蟲(chóng)鳥(niǎo)，使食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)增多
（5）植物、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是植物．如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是食蟲(chóng)鳥(niǎo)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的分別是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片段、細(xì)胞中的某結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中標(biāo)號(hào)⑤所指結(jié)構(gòu)叫線粒體，它能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物分解，在氧的參與下，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．
（2）圖中標(biāo)號(hào)⑥所指結(jié)構(gòu)叫葉綠體，它能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，同時(shí)將二氧化碳和水合成為有機(jī)物，并放出氧氣．
（3）圖2所示的分子叫DNA，它主要存在于圖甲中的[③]細(xì)胞核中．
（4）圖3所示的結(jié)構(gòu)叫染色體，它主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．人口激增將引發(fā)地球上的淡水資源危機(jī)，工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水和生活用水將極大地消耗淡水資源，引起水荒并會(huì)引發(fā)更嚴(yán)重的水體污染．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是雞、雛雞、受精的雞卵示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）雞具有比較特殊的呼吸方式雙重呼吸．雞的生殖發(fā)育方式是體內(nèi)受精，卵生．與兩棲動(dòng)物的卵相比，雞卵更適應(yīng)陸地上發(fā)育，是因?yàn)榫哂衃1]卵殼．
（2）甲圖中將來(lái)能夠發(fā)育成胚胎的是[5]胚盤(pán)．根據(jù)孵化出殼時(shí)的發(fā)育情況判斷，雛雞屬于早成雛．
（3）在雞的胚胎發(fā)育過(guò)程中，能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[3]卵白和[4]卵黃，其中既能提供水分和養(yǎng)料又對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用的是卵白．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔與外界相通將雞蛋放在溫水中，觀察有無(wú)氣泡冒出．若有氣泡冒出，則說(shuō)明卵殼上有氣孔．
（5）我們?cè)谟^察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí)，用鑷子打破的是雞蛋的鈍端．

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