A. | 蜜蜂 | B. | 蝗蟲 | C. | 家蠶 | D. | 蝴蝶 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
解答 解:ACD、蜜蜂、家蠶、蝴蝶都屬于完全變態(tài)發(fā)育,都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期;
B、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期.
因此,與此不同的生物是蝗蟲.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 | B. | 吸煙會影響他人健康 | ||
C. | 吸煙污染環(huán)境 | D. | 吸煙提神使人精力充沛 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體在體細(xì)胞中是成對存在的 | |
B. | 親代與子代聯(lián)系的“橋梁”是基因 | |
C. | 生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體是體細(xì)胞內(nèi)的一半 | |
D. | 一條染色體上有一個DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘藍(lán)的品種多種多樣 | B. | 雜交水稻 | ||
C. | 枯葉蝶的擬態(tài) | D. | 產(chǎn)奶量很高的牛 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染源就是傳染病的病原體 | |
B. | 易感人群就是已經(jīng)感染了某種傳染病的人 | |
C. | 病原體可能通過空氣傳播 | |
D. | 傳染病要流行起來,三個環(huán)節(jié)有兩個即可 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com