A. | 達爾文 | B. | 馬爾薩斯 | C. | 林奈 | D. | 巴斯德 |
分析 林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法.據(jù)此解答.
解答 解:A、達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人,在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,提出了“自然選擇學說”,A錯誤.
B、英國教士、經(jīng)濟學家.以其人口理論聞名于世,馬爾薩斯在其代表作《人口原則》和《政治經(jīng)濟學原理》中提出了“馬爾薩斯人口論“,B錯誤.
C、林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,C正確.
D、巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”.D錯誤.
故選:C
點評 關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識,了解一些生物學家的事跡.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙都不結(jié)實 | B. | 甲不結(jié)實,乙、丙能結(jié)實 | ||
C. | 甲、丙不結(jié)實,乙能結(jié)實 | D. | 甲、乙不結(jié)實,丙能結(jié)實 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在條件適宜的情況下,酵母菌可進行出芽生殖 | |
B. | 酵母菌可用于釀酒和制作饅頭 | |
C. | 酵母菌只能生活在無氧的環(huán)境中 | |
D. | 酵母菌只能營腐生生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水、清水 | B. | 碘液、清水 | C. | 生理鹽水、碘液 | D. | 碘液、碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②和④分別模擬胸廓和膈 | B. | ①表示氣體進出的通道 | ||
C. | ③圖模擬肺 | D. | 圖甲模擬吸氣過程 |
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