6.所有生物共同具有的一組特征是(  )
A.呼吸與運動B.需要營養(yǎng)與運動C.生長與繁殖D.運動與排出廢物

分析 生物的基本特征有:(1)生物的生活需要營養(yǎng).(2)生物能進行呼吸. (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對外界刺激作出反應(5)生物能生長和繁殖.(6)除病毒外,生物都是由細胞構成的等生物的基本特征.

解答 解:A、生物能進行呼吸,屬于生物的特征;植物不會運動,A錯誤;
B、生物的生活需要營養(yǎng),屬于生物的特征;植物不會運動,B錯誤;
C、生物能生長和繁殖是所有生物共同具有的特征.C正確;
D、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物屬于生物的特征;植物不會運動,D錯誤;
故選:C

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握生物的六大特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細胞為原核細胞,判斷的理由是沒有核膜包被的細胞核;
(2)該細胞與植物細胞相比,所共有的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體等;
(3)由該細胞構成的生物的基因存在于DNA.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列生物所獲得的變異性狀,不可遺傳的是( 。
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒個大質優(yōu)性狀
B.經(jīng)雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高性狀
C.經(jīng)移接實驗后的傘藻的帽的性狀
D.小麥穗因肥水充足而長的粒大飽滿產(chǎn)量高性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.貧血患者應多食( 。
A.糧類食物B.無機鹽
C.脂類食物D.蛋白質及含鐵豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.1995年,美國明尼蘇達州的中學生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了畸形娃.這引起了科學家的注意.后經(jīng)調(diào)查,在美國南部、東部、中部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形娃.從歷史情況看,畸形娃的比例很低;而在調(diào)查的某些地方,畸形娃的比例竟高達96%.在外形畸形的同時,這些蛙的生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有嚴重缺陷,很少能活過其出生后的第一個冬天.2010年,有些科學家認為,今年來發(fā)現(xiàn)的某些畸形娃是由于受到了寄生蟲感染,而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲的數(shù)量.
(1)某些地區(qū)出現(xiàn)畸形娃,最可能是水污染原因造成的?
(2)上述事實說明環(huán)境的改變會影響兩棲動物的生殖和發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.雙名法是由哪一個科學家創(chuàng)立的( 。
A.達爾文B.馬爾薩斯C.林奈D.巴斯德

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動物中,屬于軟體動物的是( 。
A.田螺B.變形蟲C.珊瑚D.中華鱘

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.植物依靠營養(yǎng)器官進行的無性生殖,叫做營養(yǎng)生殖.酵母菌的出芽生殖方式是一種無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請分析下述材料,回答下列問題:
腸出血性大腸桿菌疫情曾經(jīng)造成歐洲9個國家至少2200多人患病,其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀,至少22人死亡.目前,已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”的腸出血性大腸桿菌變種引起.這種病菌可通過食物、水和接觸動物等直接傳播.
(1)腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”,從傳染病的角度來說,它屬于病原體;從免疫的角度來說,它屬于抗原.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種急性腸道病的傳播途徑是食物、水和接觸動物等.
(3)大腸桿菌與人體細胞相比,在細胞結構上的主要區(qū)別是細菌具有細胞壁和沒有成形的細胞核.
(4)預防腸出血性大腸桿菌感染,專家建議“保持良好衛(wèi)生習慣,注意飲食衛(wèi)生,盡量不要到衛(wèi)生條件差的街頭攤點就餐.”從預防傳染病的措施看,這屬于切斷傳播途徑.
(5)感染此傳染病的患者康復后可獲得對該病毒的免疫力.原因是體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這種免疫屬于特異性免疫.
(6)為了預防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延,請你以世界衛(wèi)生組織的名義提出預防措發(fā)現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人,要早做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告,早隔離,早治療.

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