13．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　　）
A．兔子B．蚯蚓C．大山雀D．黑猩猩

分析 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層．動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力，學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力就越強(qiáng)．

解答 解：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．
   兔子是哺乳動(dòng)物、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物、大山雀是鳥類、黑猩猩是哺乳動(dòng)物，其中黑猩猩最高等，大腦最發(fā)達(dá)，因此，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是黑猩猩．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市七年級(jí)下月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

腸液中不含有的酶是（ ）

A．唾液淀粉酶 B．分解蛋白質(zhì)的酶

C．分解淀粉的酶 D．分解脂肪的酶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀分析，回答下列問題．
①人的鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可以預(yù)熱干冷的空氣，北歐的生存環(huán)境較寒冷，生活在那里的人們的鼻子又高又大．
②近年來，人們發(fā)現(xiàn)大氣層出現(xiàn)了臭氧層空洞，究其原因主要是由于人們使用的冰箱中的氟利昂進(jìn)入大氣，破壞了臭氧和氧氣之間的平衡．
③竹節(jié)蟲生活在樹林中，沒有什么攻擊性，但它很難被天敵發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗男螤钕駱渲Γ?br />④青蛙的體溫會(huì)隨著外界溫度的變化而改變，屬于變溫動(dòng)物，到了冬天它就會(huì)選擇適宜的地點(diǎn)冬眠，直到第二年春暖花開．
（1）①③④說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，②說明生物能夠影響環(huán)境．（填序號(hào)）
（2）③還說明生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)．
（3）從上述材料，可以看出，在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．將一粒1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長的土地里，幾年后它長成一l00多千克重的大樟樹．樟樹從種子到生長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于下列哪一項(xiàng)？（　　）
A．二氧化碳B．土壤中的無機(jī)鹽C．氧氣D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（　�。�
A．伸長區(qū)、分生區(qū)B．成熟區(qū)、分生區(qū)C．成熟區(qū)、伸長區(qū)D．根冠、伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的體壁完成．從呼吸這
一生理過程看，蚯蚓適于陰暗潮濕的環(huán)境生活．
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．當(dāng)水流過時(shí)，血液成分的變化是氧氣增加了，二氧化碳減少
（3）鳥的呼吸器官是肺．②是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列植物不屬于植物營養(yǎng)器官的是（　�。�
A．番薯B．番茄C．甘蔗D．蓮藕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國千百萬人以漁業(yè)為主，但是由于人們長期過度捕撈和對(duì)水資源的污染，魚類的生存面臨嚴(yán)重威脅．為合理開發(fā)和保護(hù)魚類資源可采取的措施是（　�。�
①規(guī)定休漁期，劃分禁漁區(qū)；②制定相應(yīng)的法律法規(guī)；
③禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈；④全面禁止捕撈．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力部分是骨骼肌√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案