15．如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能B．②能吞噬侵入人體的病菌
C．人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多D．輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝聚成團(tuán)

分析 如圖是顯微鏡下觀察到的血涂片示意圖，①是紅細(xì)胞，②是白細(xì)胞，③是血小板．

解答 解：A、①是紅細(xì)胞，里面含有血紅蛋白，是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合，在含氧量低的地方，能與氧分離，有運(yùn)輸氧的功能，缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響紅細(xì)胞的功能．A正確；
BC、②是白細(xì)胞，有細(xì)胞核．白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌，身體的某個(gè)部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)大大增加．BC正確；
D、輸血時(shí)血型不合①紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)，阻塞血管，發(fā)生危險(xiǎn)，因此輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則，D錯(cuò)誤；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 血液的成分和功能是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體的肺與外界進(jìn)行氣體交換過程的敘述，正確的是（　�。�
A．肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積增大，完成吸氣
B．肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積縮小，完成呼氣
C．肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積增大，完成吸氣
D．肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積縮小，完成呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家從野生植物中提取的青蒿素可在臨床中治療瘧疾，這一事實(shí)表明生物多樣性具有（　　）
A．間接使用價(jià)值B．潛在使用價(jià)值C．直接使用價(jià)值D．科學(xué)研究?jī)r(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．永泰嵩口遍植李樹．李樹林中，空氣清新濕潤(rùn)，這與李樹的部分生理作用密不可分．
（1）圖中的A、B、C表示李樹生活中進(jìn)行的部分生理過程．請(qǐng)將它們和對(duì)應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線：

（2）假設(shè)X表示C過程散失的某種氣體．請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（√�。賆為水蒸氣時(shí)，李樹提高了周圍大氣濕度．
（×）②X為二氧化碳時(shí)，有助于李果營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增加
（√�。踃為氧氣時(shí)，李樹有助于維持生物圈的碳-氧平衡．
（3）以上若有錯(cuò)題，請(qǐng)選擇一題進(jìn)行訂正：X為二氧化碳時(shí)，不利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增加；李樹大約在每年3月初開花，春去花謝，幼小的李果掛滿枝頭．
（4）李樹的花經(jīng)傳份、受精后，花中的子房可以繼續(xù)發(fā)育成李果．李果吃起來酸甜可口的物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的液泡中．
（5）新鮮李果經(jīng)曬干及腌制后，抑制了細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖，使制成的李干可保存較長(zhǎng)時(shí)間．
（6）李樹通常采用扦插、嫁接等方式進(jìn)行繁殖，這屬于無性（選填“有性”或“無性”）生殖．
李樹隸屬于植物界、被子植物門、①、薔薇目、②、李屬．
（7）李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級(jí)應(yīng)填入的位置是①（選填“①”或“②”），由此判斷李樹種子中的子葉有2片．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著．有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開，請(qǐng)分析并完成下列問題：
（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多明顯的相對(duì)性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB、Bb、bb．
（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
實(shí)驗(yàn)組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅×殘翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅
 
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目		長(zhǎng)翅5210176
殘翅49025
果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅；第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長(zhǎng)翅果蠅中雜含的個(gè)體所占得比例為2/3；現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①后代有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是Gg（寫現(xiàn)象及結(jié)論），②后代全身長(zhǎng)翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是GG（寫現(xiàn)象及結(jié)論）．
（3）在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．動(dòng)物的行為是經(jīng)過長(zhǎng)期演化形成的，對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)生存環(huán)境有著非常重要的意義．下列不屬于先天性行為的是（　�。�
A．水螅捕食水蚤
B．草履蟲對(duì)鹽水、葡萄糖溶液的不同反應(yīng)
C．蚯蚓會(huì)爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光
D．被臭鼬用臭氣噴射過發(fā)掠食者，再見到臭鼬后避開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)
B．在青春期開始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯
C．青春期開始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成
D．在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．胰島所屬的腺體類型、其分泌物對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式，分別屬于（　�。�
A．內(nèi)分泌腺  激素調(diào)節(jié)B．外分泌腺  激素調(diào)節(jié)
C．內(nèi)分泌腺  神經(jīng)調(diào)節(jié)D．外分泌腺  神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．鰓是魚類的呼吸器官．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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