【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ）

A.太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿B.蘑菇、青蛙、礦石C.病毒、木耳、鯨D.河水、河蚌、鵝卵石

【答案】C

【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

A.太陽(yáng)不具有生物的特征，不屬于生物；細(xì)菌、水綿具有生物的特征，屬于生物，故A不符合題意。

B.礦石不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇、青蛙具有生物的特征，屬于生物，故B不符合題意。

C.病毒、木耳、鯨具有生物的特征，屬于生物，故C符合題意。

D.河水、鵝卵石不具有生物的特征，不屬于生物；河蚌具有生物的特征，屬于生物，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究光對(duì)鼠婦生活的影響

（1）提出問(wèn)題： 光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

（2）作出假設(shè)： 光對(duì)鼠婦的生活有影響。

（3）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做 ______ 。

（4）在完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上回答下列問(wèn)題：

①把10只鼠婦放在培養(yǎng)皿中央，在培養(yǎng)皿的左側(cè)蓋上黑紙板，5min后會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是鼠婦大都移到蓋黑紙板的一側(cè)，由此可以得出的結(jié)論是：______ 。

②小露同學(xué)在完成探究（1）時(shí)，發(fā)現(xiàn)10只鼠婦均躲在了黑紙板下，她輕輕地將培養(yǎng)皿的右側(cè)放入潮土，在慢慢的取下黑紙板，5min后會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 鼠婦大都在潮土處；干燥處很少，由此又能夠得出的結(jié)論是：______ 。

③假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做 ______

A、放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題 B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)

C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D、不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論

④在設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意了使鼠婦的生活環(huán)境除 ______ 外都保持相同，形成了 ______ 和 ______ 兩種環(huán)境的對(duì)照。

⑤實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了 ______ 。

⑥實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理？ ______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的肌肉是（　�。�

A.肋間肌和膈肌B.背部肌肉C.胸部肌肉D.腹部肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列青春期的中學(xué)生所做的事情中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 積極參加文體活動(dòng)B. 不和異性同學(xué)一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)

C. 作息規(guī)律，均衡營(yíng)養(yǎng)D. 努力克服心理矛盾，必要時(shí)尋求幫助

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)自己所學(xué)的生物知識(shí)，完成下面的問(wèn)題：

（1）古人類制造的工具越來(lái)越復(fù)雜，并且學(xué)會(huì)了使用火，大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了___。

（2）人在生病時(shí)，幾天吃不下飯，身體就會(huì)明顯消瘦，這是因?yàn)閮?chǔ)存在體內(nèi)的脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)____。

（3）地方性甲狀腺腫，兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙可能是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺少含___的無(wú)機(jī)鹽造成的。

（4）由于膳食纖維對(duì)人體具有重要的保健作用，一些科學(xué)家把它稱為人體的“___”。

（5）人體消化道中各個(gè)器官的吸收能力是不同的。____基本上沒(méi)有吸收作用，_____具有吸收作用。

（6）____不僅是氣體的通道，能保證氣體順暢通過(guò)，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、____、____。

（7）在今年九月份和十月份，我國(guó)很多地區(qū)的霧霾天氣較為嚴(yán)重，空氣污染指數(shù)較高。常見(jiàn)的大氣污染源一般包括：____、____、地面的揚(yáng)塵、____。

（8）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為____類，并形象地設(shè)計(jì)成 “___”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。

（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設(shè)：______。

（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另外一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為，這樣在盒里就形成了______和____兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)變量是_____。

如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠_____（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？______。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確以減小誤差，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？_____。

①結(jié)論：______對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后鼠婦應(yīng)如何處理？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清晰，需要進(jìn)行染色，滴加的液體（　�。�

A.清水B.生理鹽水C.碘液D.碘酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A.針葉林B.一個(gè)池塘C.生物圈D.一群羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：現(xiàn)在，有的同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，這些同學(xué)在上午往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身休健康，有的同學(xué)偏食，尤其不喜歡吃青菜，認(rèn)為“青菜基本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”，這樣做也容易引發(fā)相應(yīng)病癥。當(dāng)然，大部分同學(xué)還是養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣的。

材料二：學(xué)校進(jìn)行感恩教育，讓同學(xué)們利用星期天為父母做一頓飯，小莉同學(xué)早早起來(lái)為父母準(zhǔn)備了一份早餐：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的疏菜和水果。等爸爸媽媽醒來(lái)給他們一個(gè)驚喜。

（1）早餐中營(yíng)養(yǎng)成分消化和吸收的主要場(chǎng)所是______。

（2）小雨同學(xué)喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，認(rèn)為青菜又吃不飽，基本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，每天青菜食用量很少。他這樣做最容易引發(fā)維生素C缺乏而導(dǎo)致出現(xiàn)_____病。

（3）小莉同學(xué)為媽媽準(zhǔn)備的早餐食譜是否合理，為什么？_____。

（4）結(jié)合你自己的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為培養(yǎng)青少年良好的飲食習(xí)慣應(yīng)做到： ______（答兩點(diǎn)即可）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案