13.與人體口腔上皮細(xì)胞相比,水果果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核

分析 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.

解答 解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體

動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

通過比較可知道人體細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點,它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,但是人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
故選:A

點評 區(qū)別人體細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是植物細(xì)胞內(nèi)具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而人體細(xì)胞不具有.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.一個山丘長滿馬尾松、灌木、草本植物,樹上有松鼠、松毛蟲、捕蟲的山雀、鷹,樹下有苔蘚、地衣、真菌等.據(jù)此回答下列問題:
(1)上述環(huán)境及所有生物共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),從其組成成分看,真菌屬于分解者.
(2)草本植物與松毛蟲在生存過程中攝取營養(yǎng)的方式有何不同:草本植物是自養(yǎng)、松毛蟲是異養(yǎng).
(3)請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈樹→松毛蟲→捕蟲的山雀→鷹
(4)松樹及其他植物為動物提供了諸多生存條件,請列舉兩種:有機(jī)物、氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.二氧化碳分子從血液中進(jìn)人肺泡并排出體外的過程,至少需要穿過的細(xì)胞膜層數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位,某興趣小組的同學(xué)將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表,由此可知,與其他3種動物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是( 。
 目科  屬 種 俗名
 食肉目 貓科 猞猁屬 山貓 山貓
 食肉目 貓科 猞猁屬 美洲野貓 美洲野貓
 食肉目 熊科 大熊貓屬 大熊貓 大熊貓
 食肉目 貓科 豹屬 美洲獅 美洲獅
A.山貓B.美洲獅C.大熊貓D.美洲野貓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.
(1)圖中接近觀察物的鏡頭是[4],能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[8]遮光器和[9]反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距找到物像.如已經(jīng)找到物像,要使物像更清晰些,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)動[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,此時鏡筒的升降范圍較。
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”).若要把視野中左上方的細(xì)胞物像移到視野中央,應(yīng)把撥片標(biāo)本往左上方移動.
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是900倍.
(5)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為遮住進(jìn)入反光鏡的光線.
(6)小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“6<9”,則撥片上寫的應(yīng)該是6>9.
(7)如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是C.

A.①→②→③→④B.①→③→②→④
C.③→①→②→④D.③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.苔蘚植物吸收水分和無機(jī)鹽依靠( 。
A.假根B.C.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖中的植物④,在夏天時,葉子的背面所長出的一個個褐色“小斑點”實質(zhì)是( 。
A.小種子B.果實C.孢子囊D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列四個生態(tài)球,相對穩(wěn)定時間保持最長的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的,說明(  )
A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境B.生物能夠影響環(huán)境
C.生物能夠改變環(huán)境D.環(huán)境能夠影響生物

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同步練習(xí)冊答案