20.下列敘述中,疾病與病因不相符的一項(xiàng)是( 。
A.夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)B.腳氣病與缺乏維生素B1有關(guān)
C.牙齦出血與缺乏維生素C有關(guān)D.神經(jīng)炎與缺乏維生素D有關(guān)

分析 雖然人體對(duì)維生素的需要量很小,但維生素對(duì)人體的作用卻很大.人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響身體的正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,并且會(huì)引起疾。鐖D:

維生素種類(lèi)主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué)夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良
維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用,增長(zhǎng)抵抗力患?jí)难、抵抗力下?/TD>
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等

解答 解:A、缺乏維生素A患夜盲癥,疾病與病因相符;
B、腳氣病與缺乏維生素B1有關(guān),疾病與病因相符;
C、牙齦出血與缺乏維生素C相關(guān),疾病與病因相符;
D、神經(jīng)炎與缺乏維生素B1有關(guān),疾病與病因不相符;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道維生素缺乏癥,可借助表格中的內(nèi)容比較記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.具“森林醫(yī)生”美稱(chēng)的是( 。
A.貓頭鷹B.啄木鳥(niǎo)C.大山鳥(niǎo)D.丹頂鶴

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11.受精過(guò)程中,眾多的精子與卵細(xì)胞相遇,與卵細(xì)胞結(jié)合的精子數(shù)量是( 。
A.1億個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.所有精子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.植物的生殖包括有性生殖和無(wú)性生殖.

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15.科學(xué)家通過(guò)對(duì)大量原始人類(lèi)化石的研究,認(rèn)為人類(lèi)的進(jìn)化歷程可分為南方古猿、能人、直立人、智人等階段.

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5.能使吸入氣體變的清潔的結(jié)構(gòu)有( 。
①鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管②氣管支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻粘液④會(huì)厭軟骨⑤鼻毛⑥嗅細(xì)胞.
A.①③⑤⑥B.①②③⑤C.②③⑤D.②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀.雙眼皮是顯性性狀,受基因(A)控制,單眼皮是隱性性狀,受基因(a)控制,現(xiàn)有一對(duì)夫婦都是雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的女兒,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
(1)相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,下列不屬于相對(duì)性狀的是B.
A、能卷舌和不能卷舌 B、頭發(fā)左旋與慣用右手
(2)父親的基因組成是Aa.
(3)后代子女④中表現(xiàn)出現(xiàn)來(lái)的性狀是雙眼皮還是單眼皮?單眼皮.
(4)這對(duì)夫婦所生的小孩是雙眼皮的可能性為B.
A、100%  B、75%   C、25%
(5)人體正常的體細(xì)胞中的染色體數(shù)量是A.
A、23對(duì)  B、23條.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖為某家族的白化病遺傳圖譜,正常膚色的性狀由顯性基因A控制,白化病基因由隱性基因a控制.請(qǐng)根據(jù)圖譜回答問(wèn)題:

(1)親代中2的基因組成是Aa;子代中6的基因組成可能是AA或Aa.
(2)若親代中的2和4是姊妹,那么,子代中6和7結(jié)婚,所生后代患白化病的可能性會(huì)變大(填“變大”或“變小”),原因是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.
(3)親代中3和4這對(duì)夫婦符合計(jì)劃生育政策,可生育第二胎,那么該對(duì)夫婦再生一個(gè)女孩的可能性是50%.
(4)若1和2再生一個(gè)正常男孩的可能性是37.5%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題
(1)幼小的猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中粘取白蟻?zhàn)鳛槭澄,成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題.當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩拿不到時(shí),它們會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的,而是通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的,是學(xué)習(xí)行為.而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必須建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上.如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無(wú)法獲得這些行為,可見(jiàn)環(huán)境因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用.
(2)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.

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