美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的那個(gè)階段
A．幼蟲、卵B．蛹、若蟲 C．若蟲、成蟲D．幼蟲、成蟲
D

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲和成蟲階段。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株茶花開出了大紅色、粉紅色、白色和黃色的花，實(shí)現(xiàn)這一現(xiàn)象所采用的方法是（　�。�
A．壓條B．嫁接C．扦插D．播種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

嫁接方式繁殖要取得成功必須注意的是（　　）
A．枝條要選取優(yōu)良品種
B．枝條要選取健壯的
C．砧木和接穗要選取同一品種
D．砧木和接穗的形成層要緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：(7分)

(1)蠶的生殖方式屬于_________生殖，產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為________。
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于___________變態(tài)發(fā)育。不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過長期的_______________形成的。
（3）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的___________期。
(4)圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這 種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________。蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學(xué)中是一對_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過的時(shí)期是
A．幼蟲、卵、蛹、成蟲B．卵、若蟲、成蟲
C．卵、幼蟲、蛹、成蟲D．若蟲、卵、成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來危害我市楊樹的害蟲主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹下草叢和表土層內(nèi)生活。幼蟲啃食楊樹葉片，嚴(yán)重時(shí)將楊樹葉片吃光。老熟幼蟲下樹化蛹，羽化后的成蟲再上樹產(chǎn)卵，孵化出的幼蟲再次為害。由此分析，消滅楊小舟蛾蟲害的比較環(huán)保的方法可選擇下列哪一時(shí)期
A．幼蟲B．受精卵C．蛹　　　D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，相同之處是（　�。�
A．都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育
B．都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育
C．都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
D．都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是
A．幼蟲、卵B．蛹、若蟲
C．若蟲、成蟲D．幼蟲、成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于青蛙和家蠶這兩類動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育敘述中，正確的一項(xiàng)是   （   ）
A．它們在變態(tài)發(fā)育過程中都要進(jìn)行蛻皮
B．它們在變態(tài)發(fā)育過程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的四個(gè)時(shí)期
C．它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異
D．它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案