果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是(  )
A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育
B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育
D

試題分析:果蠅與蝗蟲都是昆蟲,昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要在一棵果樹上開不同的花,結(jié)不同的果實(shí),可采用以下哪種生殖方式( 。
A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.雜交

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實(shí),蠶吐盡絲時(shí)并沒有死亡,只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的卵。   ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的那個(gè)階段
A.幼蟲、卵B.蛹、若蟲 C.若蟲、成蟲D.幼蟲、成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)寫出各部分名稱。
            ,④            ,⑤            。
(2)圖中具有嗅覺和觸覺作用的結(jié)構(gòu)是               ,具有視覺功能的器官是            。
(3)蝗蟲既能跳躍又能爬行,在跳躍過程中起重要作用的器官是       。
(4)蝗蟲在呼吸過程中氣體進(jìn)出的通道是            。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①      發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、   、成蟲四個(gè)時(shí)期.
(2)兩棲動(dòng)物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②      中進(jìn)行.
(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)軔的③      保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類生殖的共同特點(diǎn),它們都屬于    

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:                                      (  )
A.家蠶的幼蟲需要經(jīng)過6次蛻皮才能成熟
B.家蠶的幼蟲和成蟲之間有蛹這樣的階段,蛹不吃不喝但身體結(jié)構(gòu)發(fā)生著急劇的變化
C.家蠶的成蟲有翅,能自由活動(dòng)進(jìn)食
D.家蠶通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代,發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育,其他昆蟲也都是這樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們常說養(yǎng)蠶繅絲。這里飼養(yǎng)的“蠶”和繅的“絲”分別處于什么階段
A.受精卵和幼蟲B.幼蟲和幼蟲C.幼蟲和蛹D.幼蟲和成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

毛毛蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是毛毛蟲發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)回答下列問題

(1)毛毛蟲的個(gè)體發(fā)育順序是___     (填代碼),它的發(fā)育屬于    ___發(fā)育。
(2)與毛毛蟲相比,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是_________(填代碼)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案