7.關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.魚(yú)體表有鱗,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B.昆蟲(chóng)體表有氣門,用于呼吸
C.蚯蚓身體分節(jié),使軀體運(yùn)動(dòng)靈活
D.哺乳動(dòng)物體表被毛,可保溫

分析 動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、運(yùn)動(dòng)方式是相適應(yīng)的,如鯽魚(yú)的身體呈梭形,可減小游泳時(shí)的阻力.

解答 解:A、魚(yú)體表有鱗,鱗片分泌粘液,可減小游泳時(shí)的阻力,錯(cuò)誤.
B、昆蟲(chóng)體表有氣門,用于呼吸,正確.
C、蚯蚓身體分節(jié),使軀體運(yùn)動(dòng)靈活,正確.
D、哺乳動(dòng)物體表被毛,可保溫,正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種動(dòng)物的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(寫(xiě)上序號(hào)和文字) 
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒的升降范圍較。
(2)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[③]物鏡.
(3)選擇鏡頭對(duì)光時(shí),應(yīng)該選擇低(高或低)倍鏡.
(4)目鏡上有“16×”字樣,物鏡上有“10×”,觀察到物像放大倍數(shù)為160.
(5)如果周圍光線較弱,選擇反光鏡時(shí)應(yīng)用凹面.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.一只工蜂找到蜜源后,會(huì)跳“8”字舞招引伙伴,這說(shuō)明蜜蜂具有社會(huì)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

15.動(dòng)物扮演生物鏈中的生產(chǎn)者.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①能利用太陽(yáng)光制造有機(jī)物,它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)直接或間接以①為食,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.②和③死亡后,其尸體最終會(huì)消失,原因是被④分解了,④屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的這條食物鏈樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo),②與③是捕食關(guān)系.
(4)如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有有害物質(zhì)最多的是食物鏈中哪種生物?鳥(niǎo).
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.常用的食品保存方法有( 。
①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤(rùn)⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣.
A.①③B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人的骨組織、血液都屬于( 。
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若將橘子皮作為培養(yǎng)青霉的 驗(yàn)材料,下列適宜青霉生長(zhǎng)的條件是( 。
A.濕潤(rùn),透氣,溫暖B.干燥,不透氣,低溫
C.干燥,透氣,高溫D.濕潤(rùn),不透氣,溫暖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.女性將X染色體上的基因傳給兒子的比例是( 。
A.0B.100%C.50%D.75%

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同步練習(xí)冊(cè)答案