【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。請據(jù)圖回答相關問題:
(1)圖中表示物鏡鏡頭的是___________(填標號)。標號9所表示的結構叫做___________。
(2)用顯微鏡觀察細胞時應先選用___________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
(3)某同學使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更大的細胞,他應選擇物鏡放大倍數(shù)為_________ (填“8×”、 “10×”或“15×”)的鏡頭,轉動圖中顯微鏡中標號_____________所示結構進行觀察即可。
【答案】1反光鏡低倍15× 3
【解析】
顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種。物鏡是安裝在轉換器上的,物鏡有螺絲紋,安裝在轉換器上;目鏡是直接放在鏡筒里的,目鏡無螺紋。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。放大的倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少,體積越大,反之細胞數(shù)目越少,細胞的體積較小。
(1)圖中表示的目鏡的鏡頭是1,放大物像。標號9所表示的結構叫做反光鏡,反射光線進入顯微鏡內,包括平面鏡和凹面鏡。
(2)用顯微鏡觀察玻片標本時應先選用低倍物鏡,視野較大,易找到觀察的物像。因此,用顯微鏡觀察細胞時應先選用低倍物鏡。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少,體積越大,反之細胞數(shù)目越少,細胞的體積較小。所以某同學使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更大的細胞,他應選擇物鏡放大倍數(shù)為15×,即顯微鏡放大了75倍。轉動圖中顯微鏡中標號3轉換器所示結構進行觀察即可。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結構圖,據(jù)圖回答問題。
(1)對光時要轉動( )___________使低倍物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視( )________,并轉動( )___________直到出現(xiàn)明亮的視野。
(2)觀察時,轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時眼睛應從________注視物鏡,不要使之接觸玻片標本,然后左眼注視目鏡,同時反向轉動粗準焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉動( )______________直到物像清晰。
(3)要想使視野中位于右下方的物像移到視野中央,應向__________方移動玻片標本。
(4)一臺顯微鏡有5× 、10×、15×三個目鏡,有10×、40×兩個物鏡,這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是________倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們能夠看清遠近不同的事物,這主要是因為( )
A. 視網(wǎng)膜可以前后移動調節(jié) B. 晶狀體的曲度可以調節(jié)
C. 瞳孔可以縮小和放大 D. 眼球的前后徑可以隨意調節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如下圖所示。請回答:
(1)圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過_____和______,進行著能量流動和物質循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于______。
(3)圖中①是_____,主要指營腐生生活的_____和______。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力相對比較___(填“弱”或“強”)。
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在短時間內草的數(shù)量將會_____(填“增多”或“減少”)
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