【題目】人體和高等動植物都是多細胞生物體，那么這些生物體結構和功能的基本單位是_____，能夠控制物質(zhì)進出并維持細胞的內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定的結構是_____。

【答案】細胞 細胞膜

【解析】

（1）細胞是生物體結構和功能的基本單位。

（2）細胞膜的功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進出細胞；③進行細胞間的物質(zhì)交流。

一切動植物都是由細胞構成的；細胞是生物體結構和功能的基本單位，它是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對整個生物體起作用，細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)能從外界環(huán)境中進入細胞，抗體、激素等物質(zhì)在細胞內(nèi)合成可分泌到細胞外，細胞內(nèi)重要的成分不會流失到細胞外，則細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，將細胞與外界環(huán)境分開，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人在環(huán)境和進食相同的條件下，測定完全休息和運動情況下，通過不同途徑所散失的水分（毫升），結果如下表。

汗液

尿液

呼出氣體

休息（一天）

100

1800

300

運動（另一天）

2000

500

600

請分析說明：

（1）這兩天的失水量有什么不同___________？這告訴我們運動時應該怎樣做？___________

（2）運動時汗液顯著增多有什么意義___________？而尿液為什么減少了呢？___________

（3）運動時呼出氣體的失水量為什么增加了？___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位科學家每年9月都對同一塊草地上的蝸牛進行統(tǒng)計（結果如下表）所有的蝸牛都是同一物種，一些蝸牛的貝殼上有條紋，其他沒有條紋。畫眉鳥吃蝸牛。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析錯誤的是

年份

草場覆蓋率（%）

貝殼有條紋（只）

貝殼無條紋（只）

1981

29

47

24

1982

26

35

23

1983

6

3

34

1984

97

34

10

1985

96

40

15

1986

8

7

41

1987

98

69

12

A. 貝殼有條紋是有利變異，貝殼無條紋是不利變異

B. 用自然選擇理論能合理解釋表格中的數(shù)據(jù)結果

C. 研究中僅發(fā)現(xiàn)1只貝殼完全為黑色的蝸牛，可能是因為基因突變

D. 在草地覆蓋率較高的環(huán)境中，蝸牛貝殼有條紋是保護色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葉如翡翠花如雪，鳥鳴聲聲醉心悅。蜜蜂親花繞樹舞，釀蜜忙于五月節(jié)�！边@是黃河三角洲濕地槐花節(jié)美景的真實描述�！岸嗝纯蓯鄣男【`啊”，下列有關蜜蜂的敘述，錯誤的是（ ）

A. 蜜蜂的發(fā)育過程是不完全變態(tài)

B. 蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

C. 工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“8”字形舞或圓形舞，是動物之間的信息交流

D. 蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作，是社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球條件的實驗可以得出的結論是（ ）

A. 原始大氣能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子

B. 有機小分子能夠合成蛋白質(zhì)、核酸等大分子

C. 有機大分子能夠形成原始生命

D. 原始生命能夠形成原始的單細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�

（1）上述詩句中提到的生物有________________________

（2）他們生存需要的條件是________________________

（3）既能生活在巖石圈也能生活在水圈的生物是________________________

（4）青蛙的數(shù)量日趨減少，造成這種結果的主要原因是________________________和人類的捕殺。對此，你的建議是________________________。

（5）蜻蜓點水，孔雀開屏反映了生物__________的基本特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點（　�。�

A.都屬于多細胞植物B.除海帶，紫菜等少數(shù)外都是綠色植物

C.都不能結種子而用孢子繁殖D.長得都很高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞最少的是（ ）

A.目鏡5X，物鏡8XB.目鏡15X，物鏡10X

C.目鏡10X，物鏡40XD.目鏡20X，物鏡15X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中起到的重要作用。下列不能體現(xiàn)動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的是（ ）

A. 動物直接或間接以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。

B. 動物體內(nèi)的有機物經(jīng)過分解產(chǎn)生了二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。

C. 各種動物之間相互依賴、相互制約，每種動物的數(shù)量不能無限制增長。

D. 動物的糞便或遺體經(jīng)分解者分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的無機鹽。

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