【題目】‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�

（1）上述詩句中提到的生物有________________________

（2）他們生存需要的條件是________________________

（3）既能生活在巖石圈也能生活在水圈的生物是________________________

（4）青蛙的數(shù)量日趨減少，造成這種結(jié)果的主要原因是________________________和人類的捕殺。對此，你的建議是________________________。

（5）蜻蜓點(diǎn)水，孔雀開屏反映了生物__________的基本特征。

【答案】鵲、蟬、青蛙、水稻 營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間 青蛙 水污染和人類的濫捕濫殺 保護(hù)水域環(huán)境 繁殖后代

【解析】

（1）生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

（2）兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行；幼體必須經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活。兩棲動物除青蛙外，常見的還有蟾蜍、大鯢和蠑螈等。

（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

（1）詩句中鵲是鳥類，蟬屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱，青蛙是兩棲動物，還有水稻。

（2）生物圈中動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

（3）兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，青蛙既能在巖石圈又能在水圈生活。

（4）青蛙的生殖和發(fā)育離不開水，因此水無污染直接影響青蛙的生存，此外人類的濫捕濫殺是青蛙受到破壞的又一重要原因，因此要保護(hù)水域環(huán)境。

（5）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，孔雀開屏是求偶行為，因此，“蜻蜓點(diǎn)水”，“孔雀開屏”反映的生物基本特征是“生物能繁殖后代”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列例子中,哪項(xiàng)不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用（ ）

A. 某個(gè)地區(qū)的蛙類被大量捕殺導(dǎo)致水稻發(fā)生了嚴(yán)重的蟲災(zāi)

B. 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活

C. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂

D. 蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將一種來自發(fā)光水母的基因，結(jié)合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表與普通老鼠無異，但到了夜晚能夠發(fā)出綠色熒光。請據(jù)此回答:

（1）這些老鼠體內(nèi)具有發(fā)光水母的部分基因，能夠發(fā)出熒光，實(shí)現(xiàn)這種現(xiàn)象所運(yùn)用的生物技術(shù)是______。

（2）老鼠毛色有黑色和黃色，這是一對相對性狀（由基因B、b控制）。下表表示三組老鼠的交配實(shí)驗(yàn)，由交配組合______（填數(shù)字）可判斷______是顯性性狀。

交配組合

子代表現(xiàn)型及比例

組合1

黑色×黑色

12（黑色）：4（黃色）

組合2

黃色×黑色

8（黑色）：9（黃色）

組合3

黃色×黃色

全為黃色

（3）交配組合2產(chǎn)生的子代中，表現(xiàn)型為黑色的雌雄老鼠相互交配后，產(chǎn)生黃色后代的概率是______。

（4）結(jié)合上面分析，現(xiàn)有一只黑色雄鼠，若想最快知道該鼠的基因組成，應(yīng)該選擇多只______色雌鼠與該雄鼠交配，并統(tǒng)計(jì)后代老鼠的體色情況（注:不考慮基因突變）。若子代中全為黑色，則親代黑鼠基因型為______;若子代中既有黑色又有黃色，則親代黑鼠基因型為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物體不會因?yàn)闊霟岬年柟獗⿻穸苽�，是因�(yàn)?/span>

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 揮發(fā)作用D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體和高等動植物都是多細(xì)胞生物體，那么這些生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出并維持細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.環(huán)境能夠影響生物的的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生物能適應(yīng)所有的環(huán)境

C.生物能夠使環(huán)境發(fā)生改變D.生物的進(jìn)化與環(huán)境的改變有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體缺少不同的無機(jī)鹽表現(xiàn)為不同的癥狀，如大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開花不結(jié)果；向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長得特別矮小，葉呈暗綠色葉片出現(xiàn)紫色。上述植物缺少的無機(jī)鹽分別是①硼②鉀③磷④氮

A.① ③ ④ ②B.② ① ③ ④

C.④ ① ③ ②D.④ ① ② ③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）胚軸將來發(fā)育成莖_______________。

（2）白天綠色植物只進(jìn)行光合作用，晚間只進(jìn)行呼吸作用_________。

（3）種植番茄時(shí)，常摘掉枝條的頂芽，是為了防止長得過高，促進(jìn)側(cè)芽、側(cè)枝生長。_________

（4)有些曲霉可以用來釀酒和制作醬、醬油、腐乳。______

（5）各種蘑菇都可以食用。________

（6）葉片中的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”。_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小明對此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過程如下：

組別

A

B

C

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

（1）通過A組與B組的對照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問題是：_______________________；這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ________；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：________________________________。

（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)C組實(shí)驗(yàn)的與B組實(shí)驗(yàn)形成對照，C組中的①、②的條件分別是________和_________。此時(shí)的C組和A組是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎？_______，(填“是”或“不是”)理由是_______________________。

（3）霉菌容易傳播，這是因?yàn)槠洚a(chǎn)生的______輕而小、易飄散。

（4）通過小平的實(shí)驗(yàn)，請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法_____和______。

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