10．種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮長(zhǎng)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．子葉B．胚根C．胚芽D．胚軸

分析 種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周?chē)稚鲆恍┘?xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：種子萌發(fā)時(shí)胚根最先突出種皮，發(fā)育成根．因此種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮結(jié)構(gòu)的是胚根．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是（　�。�
選項(xiàng)方法生物學(xué)原理
A脫水法高溫加熱滅菌
B冷藏法、冷凍法低溫殺死細(xì)菌、真菌
C罐藏法高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸
D真空包裝法破壞需氧菌的生存環(huán)境
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在消化道中可被人體直接吸收的物質(zhì)是（　　）
A．氨基酸、葡萄糖B．膳食纖維C．嚼碎的肉塊D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血．這說(shuō)明皮膚中可能有上皮組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織．（填寫(xiě)三大組織名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲）于晴天的晚上22時(shí)置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量變化曲線（圖乙），該氣體是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．造成溫室效應(yīng)的主要原因是（　�。�
A．二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生B．圍湖造田
C．二氧化碳等氣體的大量產(chǎn)生D．白色污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某種可食用蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中[①]是菌蓋，[②]是菌褶，[③]是菌柄（填數(shù)字）．
（2）下列對(duì)蘑菇描述不正確的是C．
A、屬于結(jié)構(gòu)復(fù)雜真菌  B、沒(méi)有葉綠素   C、沒(méi)有成形的細(xì)胞核   D、營(yíng)腐生生活
（3）如圖④可伸入土壤里吸收現(xiàn)成的有機(jī)養(yǎng)料，它是蘑菇的A．
A、菌絲　　B、根　　C、莖　　D、葉
（4）蘑菇成熟時(shí)，有許多的⑤散發(fā)出來(lái)，由此可知它的生殖方式是B．
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、克隆 D、種子繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測(cè)試項(xiàng)目．請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）我們?cè)谂懿綍r(shí)聽(tīng)到發(fā)令的槍響后邁開(kāi)雙腿奮力向前沖，在奔跑的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)大汗淋漓，氣喘吁吁，心跳加快的現(xiàn)象，由此推測(cè)，人體完成此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)主要參與的系統(tǒng)有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)（其中的三項(xiàng)）（至少填三項(xiàng)）
（2）在做引體向上屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌狀態(tài)變化分別是收縮、舒張，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)．骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（3）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，同學(xué)們做仰臥起坐從獲得途徑來(lái)看是學(xué)習(xí)行為．同一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)在上體育課，受到相同訓(xùn)練，但是同學(xué)們完成跳遠(yuǎn)的距離存在個(gè)體差異，這說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受到遺傳因素的影響
（4）人體的任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，并在神經(jīng)系統(tǒng)支配下完成的．
（5）測(cè)試中教師和同學(xué)分工明確，協(xié)調(diào)配合，有計(jì)劃的完成任務(wù)，說(shuō)明人有社會(huì)行為，并主要通過(guò)語(yǔ)言交流信息．
（6）運(yùn)動(dòng)前如果沒(méi)有做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)容易出現(xiàn)脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是（　�。�
A．菜粉蝶B．蟋蟀C．家蠶D．蜜蜂

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同步練習(xí)冊(cè)答案