18．下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中？（　�。�
A．地錢B．蕨C．松樹D．葫蘆蘚

分析 植物的生殖脫離了水的限制，就能生活在干旱的陸地上，據(jù)此作答．

解答 解：A、B、D、中的蘚地錢和葫蘆屬于苔蘚植物，蕨屬于蕨類植物，它們的生殖都離不開水，適于生活在陰濕處，不適于生活在干旱的陸地上，不符合題意；
C、松樹能結(jié)種子，用種子繁殖后代，其生殖脫離了水的限制，且根系發(fā)達(dá)，能深入到土壤的深處吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此能生活在干旱而貧瘠的陸地上，符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物的生殖特點(diǎn)，結(jié)合題意，即可答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于傳染病的敘述中，正確的是（　�。�
A．引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒
B．艾滋病能通過握手傳播
C．不同傳染病的傳播途徑不同，其預(yù)防措施也一定不同
D．健康人加強(qiáng)體育鍛煉，是預(yù)防傳染病的措施之一

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于植物的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．枝條是由芽發(fā)育成的
B．花、果實(shí)和種子是繁殖器官
C．呼吸作用的實(shí)質(zhì)就是合成有機(jī)物，釋放能量
D．人類要靠綠色植物制造的有機(jī)物來養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的一起、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍
B．乙圖制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用清水
C．丙圖將綠色葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱脫去葉片中的葉綠素
D．要使丁圖中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后，想自己動(dòng)手做一下發(fā)糕嗎？請(qǐng)按下面要求去做一做，
材料用具：面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
方法步驟：①洗凈雙手和所需要的器具．
②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)．
④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時(shí)．
⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
請(qǐng)根據(jù)上述材料分析回答下列問題：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有真正的細(xì)胞核．
（2）方法步驟①的作用是減少雜菌的污染．
（3）方法步驟④中將面團(tuán)放在溫暖的地方的目的是給酵母菌生長(zhǎng)、繁殖提供適宜的溫度
（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的．
（5）如果某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認(rèn)為可能的原因是在無氧的情況下，酵母菌分解有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在萬盛城區(qū)，很容易看見小葉榕，它在植物分類上是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．同一品種長(zhǎng)勢(shì)相同的兩盆觀賞植物“虎刺梅”，放在窗臺(tái)上的花苞顏色鮮紅，而放在客廳里的花苞顏色較淡，你認(rèn)為主要的影響因素是（　�。�
A．風(fēng)B．陽(yáng)光C．溫度D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蘿卜的地下部分呈白色，地上部分呈綠色，蒜黃的葉子呈黃白色說明（　�。�
A．氮肥不足B．葉子本身就是黃色
C．葉綠素的形成需要光D．溫度不適宜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系，你不認(rèn)同的是（　　）
A．①和③、②和④不相通，使動(dòng)、靜脈血完全隔開
B．④的壁最厚，為長(zhǎng)距離輸送血液提供動(dòng)力
C．①和②之間有瓣膜，使血液從①流向②
D．②與肺靜脈之間有瓣膜，可防止血液倒流

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