8.醫(yī)院里的護(hù)士給病人輸液時(shí),藥液所注入的手上青筋是( 。
A.動(dòng)脈血管B.靜脈血管C.毛細(xì)血管D.神經(jīng)纖維

分析 人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型.

解答 解:動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所.所以,當(dāng)綁扎人體上臂后,由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去,而前臂被綁住了,血液無(wú)法從手臂運(yùn)回心臟,于是就在手臂上出現(xiàn)了一條條的“青筋”,這些“青筋”實(shí)際上是鼓起的靜脈血管.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 血管的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.單細(xì)胞生物最主要的特征是( 。
A.身體微小B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成D.細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中某食物網(wǎng)的圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中共有3條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng).寫出圖中最短的一條食物鏈草→鼠→蛇.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(3)圖若表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其組成成分中還應(yīng)添加分解者和非生物部分.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是蛇.
(5)該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草.
(6)圖中蛇與青蛙的關(guān)系是捕食,鼠與食草昆蟲、蜘蛛與青蛙的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(7)蜘蛛和青蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.通過(guò)觀察,可以找出馬和驢在外形上許多不同之處,如馬的鬃毛比驢的鬃毛長(zhǎng).(填“長(zhǎng)”或“短”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)圖回答問題:

(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是甲圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞
有細(xì)胞壁、液泡(任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱).
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在[C]細(xì)胞核 內(nèi).
(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[F]葉綠體.
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的液泡中.
(5)圖中B的功能是起保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(6)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁.
(7)動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞核的外面都有核膜包被,這樣的細(xì)胞稱為真核細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人類特有的神經(jīng)中樞是(  )
A.軀體感覺中樞B.視覺中樞C.語(yǔ)言中樞D.聽覺中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩人均已成年,身高都是92厘米,甲聰明伶俐,乙智力低下.這兩人都是由于幼年時(shí)期某種激素分泌不足引起的.甲、乙兩人分泌不足的激素分別是(  )
A.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素B.胰島素、腎上腺激素
C.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素D.生長(zhǎng)激素、性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),即模仿研究對(duì)象制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.《本草綱目》記載蠶蛹具有治小兒疳積的作用,蠶蛹處于家蠶發(fā)育階段中的( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案