分析 (1)科學(xué)探究包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論,表達(dá)交流.
(2)胰島散布于胰腺中,分泌胰島素,切除胰腺的狗胰島也隨著被切除,因此切除胰腺的狗體內(nèi)缺乏胰島素.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
解答 解:(1)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,由于切除了胰腺,胰腺內(nèi)的胰島被切除了,不能分泌胰島素,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖會(huì)隨著尿液排出體外.
(3)探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量,變量為胰管,所以結(jié)扎正常狗的胰管,與正常狗作對(duì)比.
(4)胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,外分泌部能分泌胰液,胰液通過(guò)胰管進(jìn)入血液.胰島素是由胰島分泌的,屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.切除胰島,但是胰島細(xì)胞仍然活著,所以尿中不會(huì)出現(xiàn)葡萄糖.
(5)胰島素是由胰島分泌的,屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
(6)當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病,糖尿病患者可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療.
(7)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
故答案為:(1)葡萄糖;
(3)正常;
(4)胰島(細(xì)胞);無(wú)
(5)糖的吸收和利用;
(6)胰島素;
(7)胰島素具有控制血糖的作用
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉胰島素的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)卵繁殖后代 | B. | 脫去限制身體生長(zhǎng)的外骨骼 | ||
C. | 卵孵化成幼蟲 | D. | 蛹羽化成成蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 管壁的結(jié)構(gòu)分為四層 | B. | 消化道中最長(zhǎng)的一段 | ||
C. | 腔內(nèi)有許多環(huán)形皺襞 | D. | 皺襞表面有許多絨毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和②所示的是細(xì)胞分裂的過(guò)程 | |
B. | ③所示的是細(xì)胞分化的過(guò)程 | |
C. | ③的結(jié)果是形成器官 | |
D. | 圖中所有細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是相同的 |
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