分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
解答 解:(1)圖中草是生產者,動物是消費者,因此“一個草原生態(tài)系統(tǒng)的構成,除了圖示生物外”,還有陽光、空氣、水等非生物部分和腐生細菌、真菌作為分解者起作用.
(2)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此本圖中有5條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成食物網.營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,此圖中最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹.
(3)鷹吃蛇是為了獲取食物,因此蛇和鷹是捕食關系;鷹和蛇都吃鼠,二者相互爭奪食物,因此蛇和鷹還有競爭關系.
故答案為:(1)陽光、空氣、水;腐生的細菌、真菌
(2)吃與被吃;食物鏈;5;食物網;草→鼠→蛇→鷹
(3)捕食、競爭
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的概念以及組成.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卡介苗-結核病 | B. | 百白破-百日咳、白喉和破傷風 | ||
C. | 乙肝疫苗-甲肝 | D. | 牛痘-天花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喝了帶有蛔蟲卵的水 | B. | 吃了生的或未煮熟的魚蝦 | ||
C. | 吃了沾有蛔蟲卵的生的瓜果蔬菜 | D. | 用沾有蟲卵的手去拿食物 |
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