2.卵細(xì)胞成熟后從卵巢 排出,在輸卵管 中如果遇到精子就會(huì)與其中一個(gè)結(jié)合形成受精卵.

分析 受精的過程:成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞,當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇.眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵.

解答 解:精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕的開始.胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài).胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過胎盤、臍帶從母體交換營(yíng)養(yǎng)與廢物.一般來說,懷孕到第40周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了.成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出叫分娩,分娩意味著新生兒的誕生. 
故答案為:卵巢、輸卵管、受精卵

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)去熟悉受精卵在母體內(nèi)發(fā)育的過程,便于記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是與植物光合作用有關(guān)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),據(jù)圖和操作回答下列各題.

①把盆栽牽;ǚ旁诎堤幰粫円购螅≈仓晖恢l上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,裝置處理見圖甲.
②將甲裝置移到光下6--8小時(shí).
③分別將A、B、C的導(dǎo)管伸入到澄清的石灰水中(三個(gè)盛石灰水的容器未畫出,瓶?jī)?nèi)石灰水的濃度及量都相同),打開閥門,擠塑料瓶,觀察石灰水的變化.
④取下三個(gè)瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色.
⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液.
(1)將植株暗處理的目的是運(yùn)走耗盡葉片中的淀粉.
(2)觀察甲裝置,你認(rèn)為A與C不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)步驟③中,B、C瓶中擠出的氣體都不能使澄清石灰水變渾濁,該同學(xué)分析其原因不同,B中的原因是瓶?jī)?nèi)空氣中的二氧化碳被被葉片進(jìn)行光合作用吸收了.
(4)步驟⑤滴加碘液后,變藍(lán)的是取自B瓶?jī)?nèi)的葉片.
(5)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳、光合作用的產(chǎn)物是淀粉.

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13.人吸入的氧氣最終被什么所利用( 。
A.B.血液
C.活細(xì)胞中的線粒體D.心臟

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10.感受頭部位置變動(dòng)的感受器在( 。├铮
A.大腦B.小腦C.耳蝸D.半規(guī)管和前庭

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17.如圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖,椐圖填空([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱):
(1)[①]口腔是消化系統(tǒng)的開始,部分淀粉在此處被消化為麥芽糖,人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.其中,前者包括口腔、咽、食道③胃、⑥小腸、⑦大腸、肛門;后者包括唾液腺、胃腺、[⑤]胰腺、腸腺和④肝臟,其中人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟
(2)[④]肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,可以有利于幫助消化脂肪,使之乳化成為脂肪顆粒,然后在胰腺和腸腺分泌的脂肪酶作用下,進(jìn)一步消化成甘油和脂肪酸
(3)消化道中最長(zhǎng)的部分是[⑥]小腸,長(zhǎng)度可達(dá)到5~6米,它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要要場(chǎng)所,里面有[⑤]胰分泌的胰液和腸腺分泌腸液等的大量消化液.
(4)蛋白質(zhì)的消化是從[③]胃開始的,最終在小腸內(nèi)被分解為氨基酸.

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7.下列各項(xiàng)在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖幼苗的方法是(  )
A.扦插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)

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14.一般說來,一種生物不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致這個(gè)物種的滅絕,這是因?yàn)樯锟梢酝ㄟ^生殖和發(fā)育,完成種族的延續(xù).

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11.小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,醫(yī)生說是壞血病,他體內(nèi)缺少( 。
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